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小学六年级体育教案,五年级体育教案,小学一年级体育教案
文章列表
体育教案
11-12
·
二年级体育《立定跳远和接力跑》教学随笔
体育课程改革的主阵地是体育课堂,提高课堂教学效益是体育课改的最终目标。影响课堂教学效果的因素较多,但课堂教学过程的优化及教师的教学技艺是很重要的方....
体育教案
11-12
·
三年级体育《呼啦圈》教学随笔
这堂课给我留下印象最深的是王老师上课的情感非常投入,真正和学生们融于一体,非常自然、和谐。上课开始,教师用情境导入:今天老师要带大家去游乐城玩,同....
体育教案
11-11
·
小学四年级水平二《快速跑》教学设计
课堂目标1、提高奔跑中的步频,体现奔跑的愉快;2、通过练习,提高学生的奔跑能力,发展学生的下肢力量;3、通过体育游戏,培养学生团结互助、拼搏进取的....
体育教案
11-11
·
体育教学研究与体育教学方法
一、体育课程标准的基本特征(一)什么是体育与健康课程标准它是国家教育行政主管部门制订的学生在体育健康素养方面所应达到的基本要求的指导性文件,它体现....
体育教案
11-11
·
四年级体育课《上步掷远》教学设计
教学内容:1、上步掷远2、游戏:步步高学情:水平二(四年级)小学生正处于身体成长时期,身体尚未定型,发育尚未完善,对体育的认识还处于“玩”,的认识....
体育教案
11-11
·
《跳短绳》教学设计
一、指导思想根据体育与健康课程标准的精神,从身体、心里、社会适应三维健康观及一年级学生年龄特点出发,充分考虑到该年龄段学生的自控能力与认知能力。,....
体育教案
11-11
·
广州市小学体育与健康课堂教学常规及要求
一、课前准备(一)体育教师要根据全日制义务教育《体育与健康》课程标准的要求,制定学年、学期、单元、课时计划、教案,并按计划上课。(二)体育教师课....
体育教案
11-10
·
《立定跳远》教学设计
一、指导思想:《体育与健康课程标准》在水平目标中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单,为了提高学生学习兴趣,本课在实施中以不....
体育教案
11-10
·
小学体育教研组争创学习型教研组侧记
所谓学习型教研组,即能充分发挥每个组员的创造力,具有积极、合作、自由的学习气氛,能大幅度提高教研绩效的教研共同体。一般来说,相对于教师的个体学习,....
体育教案
11-10
·
《投掷练习》教学设计
“万众一心抗洪灾”(投掷练习)一、 设计理念本节课以情景教学法为手段,以《体育课程标准》为依据,结合小学体育教学内容,突出“健康第一”的指导思想,....
体育教案
11-10
·
《原地侧向投掷沙包》教学设计
一、设计理念:本课以学生为主体,教师为主导,在教学中采用愉悦式教学法,让教师在乐教,学生乐学的氛围中展开教学。教师做组织者、引导者、参与者、观察者....
体育教案
11-10
·
《跳箱跳上成蹲撑跳下》教学设计及反思
教 学 内 容跳箱跳上成蹲撑跳下游戏:1、划旱船 教 学 目 标1、认知目标:学习跳上跳箱成蹲撑向前跳下,屈膝落下,能连贯地完成助跑、踏跳、腾空、蹲撑....
体育教案
11-09
·
二年级体育《原地摆臂和高抬腿练习》教学设计
教学内容1、原地摆臂和高抬腿练习2、游戏:贴膏药教学目标1、使学生知道正确的跑步姿势和摆臂要求。2、初步学会原地摆臂的动作,掌握跑的正确姿势。3、....
体育教案
11-09
·
广播体操《希望风帆》第二节教学设计
时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操《希望风帆》(5-8)节;2、游....
体育教案
11-09
·
一年级体育《投掷轻物》教学设计
一、本课教材:持轻物(小球)正面投掷(第一次课)————水平一二、指导思想:以新课程标准为依据,以学生发展为本,以教师为主导,以活动与游戏为载体....
体育教案
11-09
·
广播体操《希望风帆》教学设计
时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操《希望风帆》(1-4)节;2、游....
体育教案
11-09
·
二年级体育《各种方式的双脚跳》教学设计
一、教学设计说明:对于二年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状....
体育教案
11-08
·
体育课《渔民的一天》教学设计
一、教学设计理念:本课根据“快乐体育、健康第一”的指导思想,要使学生在身体、心理和社会适应得到发展,必须坚持以学生发展为中心。教育是生活,是创新,....
体育教案
11-08
·
冬季上体育课的几点体会
一、注意加强宣传教育。 冬天较多地在室外接触阳光照射感受寒冷刺激,不仅能提高中枢神经系统对外界环境的应变能力,增强体质,预防疾病;还能培养不畏严寒....
体育教案
11-08
·
巧用踏步提升体育课堂教学效果
一、踏步走调队形在进行课堂项目的练习之前,教师往往需要讲解、示范动作。而这个环节结束后学生的队伍会出现这样或那样的问题,而变得不整齐。于是,我采用....
体育教案
11-08
·
二年级体育《打野鸭》教学设计
教学内容1、捕猎(打野鸭)2、迎面接力跑教学目标1、在简单快乐的游戏后,学会迎面接力跑的基本方法。2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。3、体验....
体育教案
11-08
·
二年级体育《跑的练习》教学设计
教学目标1、在体育活动中发展学生的跑的能力,提高学生自主探究,合作学习的能力,培养学生的竞争意识与进取精神。2、能在练习中获得体验与满足,能认真体验游....
体育教案
11-07
·
《小小鞋盒 趣味多多》教学设计
一、指导思想本课以新课程标准的理念为指导,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为中心,遵循小学生生理、心理特点,体现“体育源于生活,生活....
体育教案
11-07
·
小学体育《蹲踞式起跑》教学设计
教学内容1、复习蹲踞式起跑2、坐位体前屈教学目标1、认知目标:激励学生积极参加体育锻炼,使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。2、技能目标:8....
体育教案
11-07
·
《立定跳远》评课稿
今天在梅溪小学听了 吴凌云老师执教的体育课《立定跳远》,感受颇多。吴凌云老师《立定跳远》课的设计非常符合低年级学生,根据活泼好动的二年级学生特点将....
体育教案
11-07
·
新课程理念^***育教学设计的策略
没有科学的、艺术的、精到的设计,就不会有优化的教学活动,不会有堪称精品的课堂教学。只有追求新颖与高质量的统一,才有学生轻松愉快的学习和高质量的教学....
体育教案
11-07
·
《单脚起跳》教学设计
设计意图本课以学生第一,以人为本位指导思想。学生在课堂中充分体现主体地位,让学生有更多、更宽、更广的发展空间,成为现代社会的小主人。学生通过体育锻....
体育教案
11-06
·
五年级《跨越式跳高》体育课听课反思
一、遵循教育规律,感受实实在在。在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及“沿线追拍”的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间内进入课堂,养成良好....
体育教案
11-06
·
《篮球的基本动作》教学设计
内容主题1、各种熟悉球性的练习2、运球接力赛重点: 熟悉球性难点: 创新意识;提高控球、配合意识学习目标1、较熟练地掌握控制球的练习方法。2、发展学....
体育教案
11-06
·
小学体育《蹲踞式起跑》评课稿
吴老师在教学过程中,主要发展学生的自主能力,培养学生主动学习的意识和习惯。采用两人一组,互帮互学的形式,提高学生对教学内容的兴趣,并在加深了学生对....
体育教案
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