一、提高教育教学质量与深入落实素质教育的关系
既不能违规抓成绩，又不能让学生放任自流
二、干好本职工作与个人学习发展的关系
不能只干当前工作，更不能只顾个人发展而忽略当前工作.
三、抓全体学生与促尖子学生的关系
素质教育新政要求的是培养合格学生，加上本级学生总数相对较少，所以不能放弃每一个学生，同时对口竞争学校生源较充足，所以在抓全体学生的基础上，还要抓好优等生的培养。
四、培养学生创造力与夯实基础的关系
培养学生创新能力始终是素质教育追求的重点，而这并不意味着对基础知识、基本技能的掌握就不重要了。
五、时间紧与任务重的关系
当前形势下学生在校学习时间明显缩短，而教育教学任务并没有减轻。
六、正确归因
在当前形势下，本级学生还不可能很好的适应新的素质教育要求，作为老师，应该比学生更快的去适应这种变化，努力改变自己，适应学生。