四年级《第8课 海龟画粮仓》教学设计

[课时]:1节课

[教学内容]:学会前进、右转、左转、后退命令组合操作

[教学目标]：1、在学习中培养学生动手操作的能力

2、能过画各种各样的图形培养学生对各种命令的综合使用能力。

3、培养学生小组合作能力。

[教学重点]：前进、右转、左转、后退命令的操作

[教学难点]：这些基本命令的综合使用。

[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件

[教学过程]：

一、导入

师：通过学习，我们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？

生答

二、新授

  活动一：画一个“十”字图

    出示课本P45图1

   师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳

方法一：A—C—B—D—E

方法二：B—C—B—E—B—A—B—D

  做一做：

    画边长为80步的“十”字图

    方法一：

    FD 160    A—C

    BK 80     C—B

    LT 90    

              B—D

              D—E

请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成：

    请生自行操作，把方法二的命令也写成一行。并交流操作结果，师简单点评。

试一试：

请在横线上添加适当的命令，画出如P47图2所示的图形

CS FD 80 BK 80 RT 120                

 活动二：画等边三角形

师：思考下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是60度，所以画一条后需要转120度才能指向下一条边。

做一做：

画边长为100步的等边三角形

CS

FD 100 RT 120 画第一条边

FD 100 RT 120 画第二条边

FD 100        画第三条边

师：能不能把上面命令稍加修改画P48图4三角形

生可相互帮助，完成作品。

 活动三：海龟画粮仓

做一做：

  师：画P48图5的正三角形应该将海^***朝什么地方开始画？（转30度）你们试试看。

      CS

      RT 30 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100

试一试：你们能不能把前面画的正方形和正三角形命令结合起来画个P49图6的粮仓。生练习，有时间的可以练习画P49图7。

[教学反思]