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《Unit6Atafarm》教案与教学反思partB—四年级英语pep4教学设计

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  说明:第一遍看课件,了解^对`话整体内容。第二遍听录音,完成 内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。

  4、听录音跟读^对`话。

  5、分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。

  五、Task time:

  1、请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。

  2、请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。

  3、启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。

  4、让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。

【教学后记】学生能掌握单词eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty的听、说、读、写。并能正确运用How many...are there?询问动物以及其他物品的数量,并能做出相应回答。重点书写句子How many horses are there?

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