五星红旗我爱你－－教学设计及反思

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教学目标 认知： l．知道我国的国旗是五星红旗。 2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。 3．知道^***主席在天安门广场升起第一面五星红旗。 4．知道升挂国旗的主要场合。 5．认识我国的国徽。 情感： 1．尊敬国旗、国徽。 2．热爱五星红旗，热爱祖国。 行为： 升国旗、唱国歌时立正、敬礼。 教学重点：认识国旗、尊敬国旗。 教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。 教具准备 1．视频：《开国大典》中的^***升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。 ２．动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗 我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。 3．音频：歌曲《五星红旗》、录音故事《^***亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》，儿歌《国旗国旗我爱你》，《国歌》、《歌唱祖国》。 4. 一面手拿的微型五星红旗。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？根据学生的回答，引出五星红旗。 一、认识国旗 提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。） 演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。 板书：五星红旗 提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景。 播放《开国大典》或听录音故事《^***亲手升起第一面五星红旗》。让同学们知道是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。 2、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的呢？ 教师介绍五星红旗的由来。 三、热爱国旗 1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？ 播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。 2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢？讲出来听听。 出示动画：《五星红旗 我爱你》，请同学们谈谈，北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发，如果换了是你，你会这样做吗？ 小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。 3、齐唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表达一下我们对国旗的热爱。 四、尊敬国旗 讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？ 分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学习。 小结：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立 。同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧！ 全体起立。 播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》 ，少先队员行队礼，大家一起唱起国歌吧！ 五、升国旗的主要场合 根据学生的回答，教师给予补充。 演示动画课件：《五星红旗何时飘扬》。 1、特别强调图片五、六：97香港回归时升旗， 99澳门回归时升旗。 2．特别强调图片八：天安门广场升旗仪式。 3．特别强调图片九：边防哨所有国旗。 六、认识国徽 1．提问：除了国旗代表我们国家，还有什么标志代表我们国家？ 2．演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。 3．提问：你们还在哪些地方看到过国徽呢？ 小结：天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。 七、总结 讲：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。 全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧！   《五星红旗我爱你》教学反思 五星红旗是中华人民共和国的国旗，它是祖国的标志和象征。每个星期一的早晨，学校都要进行升旗仪式。同学们对我们的国旗————五星红旗并不陌生。平时，老师也经常对学生进行“五旗”教育，应该说他们对国旗有了一定的了解。那么，五星红旗是怎么诞生的？又是谁设计的？五星红旗的含义是什么？升国旗的时间又是怎样确定的？等一些相关的知识，同学们知道得并不多。通过探究，寻找有关国旗的资料，使学生加深了对国旗的理解，了解了国旗历史、国旗知识、国旗法规以及天安门国旗班的故事等，从而增强了学生的国旗意识，培养了学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。另外，整个探究活动是以小组合作的形式展开的，这种小组合作的学习方式为学生架设了互动的平台，形成了一种人人参与的学习氛围。同学之间可相互提问，相互讨论，相互启发，相互促进。我觉得：低年级学生对探究课比较感兴趣，虽然能力有限，但在这样的和谐的氛围中，学生学得主动，学得无拘无束，能分享彼此的思考，交流情感，并能不断地走向成功。，五星红旗我爱你－－教学设计及反思