★例1在( )添上或去掉零,小数的大小不变。
A.一个数的末尾
B.小数的末尾
C.小数点的后面
解 B对。
【解题关键和提示】
根据小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
★例2把0.01的小数点先向右移动两位后,再向左移动三位,原来的数是( )。
A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.缩小100倍
解B对。
【解题关键和提示】
把0.01的小数点先向右移动两位后,这个数扩大了100倍,再向左移动三位,又缩小了1000倍,但总的变化是缩小10倍。
★例3 0.95保留两位小数的是( )。
A.0.95 B.0.96 C.0.950
解 B对。
【解题关键和提示】
注意0.95的循环节是95,这个循环小数是0.9595……,所以保留两位小数应为0.96。
★例4一个合数至少有( )。
A.一个约数 B.两个约数 C.三个约数
解 C对。
【解题关键和提示】
一个数除了1和它本身以外,还有别的约数,这个数就叫做合数,从合数的定义看,一个合数至少有3个约数。
A.积不等,意义也不一样
B.积相等,意义也一样
C.积相等,意义不一样
解 C对。
【解题关键和提示】
A.7 B.8 C.9 D.10
解 B对。
【解题关键和提示】
根据题意,a必须小于9又大于或等于8,所以这个数只能是8。
★例7 4x+3=9是( )。
A.方程 B.等式
C.方程的解 D.解方程
解 A对。
【解题关键和提示】
4x+3=9是含有未知数的等式,所以它是方程,所有方程都是等式。
★例8把18分解质因数是( )。
A.18=2×9 B.18=2×3×3
C.18=1×2×3×3 D.2×3×3=18
解 B对。
【解题关键和提示】
把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。要抓住这个定义去选择。
★例9既是合数又是互质数,而且它们的最小公倍数是120。这两个数是( )。
A.12和10 B.8和15
C.4和30 D.5和24
解 B对。
【解题关键和提示】
此题可用淘汰法,由于12和10、4和30这两组数都不是互质数,5和24虽是互质数,但5是质数而不是合数,所以可淘汰这三组数,只有8和15符合要求。
★例10用0、2、4、6四个数字组成的所有四位数都能被( )整除。
A.2 B.3 C.5
解 A、B、C都对。
【解题关键和提示】
此题^答~`案容易想到2,但不容易想到3,实际上这四个数字的和能被3整除,所以这几个数字组成的所有四位数也能被3整除。
★例11 6.04立方米是( )。
A.6立方米4立方分米
B.6立方米40立方分米
C.6040立方分米
D.604立方分米
解 B、C对。
【解题关键和提示】
1立方米=1000立方分米。
【解题关键和提示】
★例13 7是28和42的( )。
A.公约数 B.最大公约数
解 A对。
【解题关键和提示】
28和42的最大公约数是14。
★例14任意一个三角形,至少有( )。
A.一个锐角 B.两个锐角 C.三个锐角
解 B对。
【解题关键和提示】
三角形的内角和是180度,所以在一个三角形中,最多只能有一个钝角或一个直角,其余两个则都是锐角。
★例15两个完全一样的三角形,可以拼成( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
D.梯形 E.等腰三角形 F.等边三角形
解 A、B、C、E、F对。
【解题关键和提示】
梯形有两组对边,这两组对边至少有一组对边不相等,所以两个完全一样的三角形,不能拼成梯形。
★例16平行四边形( )。
A.是轴对称图形
B.不是轴对称图形
C.不一定是轴对称囹形
解 C对。
【解题关键和提示】
动手用纸剪一个平行四边形,折一折,^答~`案就很清楚了。
★例17一个三角形面积是44平方厘米,它的高是8厘米,和这条高对应的底边长是( )。
A.55厘米 B.8厘米
C.11厘米 D.10厘米
解 C对。
【解题关键和提示】
根据三角形的面积=底×高÷2,可知底=面积×2÷高,所以底边长是11厘米。
★例18某校五年级的学生达到体育锻炼标准的有100人,没有达到体育锻炼标准的有25人,达标率是( )。
A.25% B.80%
C.125% D.75%
解 B对。
【解题关键和提示】
★例19一幅地图,图上20厘米表示实际距离10千米,这幅地图的比例尺是( )。
解 C对。
【解题关键和提示】
注意单位换算,此题可把10千米化成1000000厘米,也可把20厘米、10千米分别变成以米作单位的数。
需( )小时?
解 B、C、D对。
【解题关键和提示】
此题除考查解应用题的能力外,还检查学生是否仔细认真,这四个算式表
所以列式不正确。
★例21一个三角形,三个内角度数的比是1∶3∶5,这个三角形是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
解 C对。
【解题关键和提示】
因为三角形的内角和是180度,那么把这三个内有按1∶3∶5的比例去分配,得出这三个角分别是20度、60度、100度,所以这个三角形是钝角三角形。
★例22棱长5分米的正方体,它的表面积和体积( )。
A.同样大 B.表面积大
C.不能比较 D.体积大
解 C对。
【解题关键和提示】
表面积和体积是不同的单位,所以不能比较它们之间的大小。
★例23
,小学数学三星级典型选择题解题题解