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小学数学三星级典型选择题解题题解

10-09 05:05:12   浏览次数:43826  栏目:小学六年级数学试题
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  此题的问题跟绳子5米没关系,因为问的是每段的长度是全长的几分之几,知道平均分了8段,每段当然是全长的1/8,所以应不受多余条件的干扰。

★★例41 一个圆柱体与一个长方体的体积相等,长方体的长是15分米,宽是6分米,高是3分米。圆柱体的底面积是30平方分米,它的高是( )。

  A.6分米 B.8分米 C.9分米 D.18分米

  解 C对。

【解题关键和提示】

  题目中告诉我们圆柱体与长方体的体积相等,因此可知圆柱体的体积为15×6×3=270平方分米,又知圆柱体的底面积是30平方分米,根据圆柱体的体积=底面积×高,可推导出圆柱体的高=圆柱体的体积÷底面积=270÷30=9(分米)。

★★例42 某工厂四月份计划生产机床52台,实际生产60台,超额百分之几,列式是( )。

  A.60÷52 B.52÷60 C.(60-52)÷52

  D.(60-52)÷60 E.60÷52-1 F.1-52÷60

  解 C、E对。

【解题关键和提示】

  弄清所求问题是本题的关键。“超额百分之几”是说实际生产的超出计划的百分之几,因此此题是把计划的作为标准量,用超出的除以计划的即为所求。^答~`案中的E是先求实际生产的是计划的百分之几,再减去1求出超出百分之几,方法正确且简单。

  A.2∶7 B.7∶2 C.2∶14

  解 B对。

【解题关键和提示】

  

★★例44 一个直圆柱体的侧面沿着高展开,可能是( )。

  A.长方形或正方形

  B.梯形或等腰梯形

  C.三角形或等腰三角形

  解 A对。

【解题关键和提示】

  由于直圆柱体的上下两个面(底面)是相等的,所以把它的侧面沿着高展开,可能是长方形或正方形。

★★例45 一个梯形的高( )。

  A.有无数条 B.只有一条

  解 A对。

【解题关键和提示】

  要明确梯形的高的定义:从梯形的上底的一点向下底引一条垂线,这点到垂足间的线段叫做梯形的高,因此从上底向下底可以引无数条垂线,梯形的高也就是无数条。

★★★例46 如果a÷b=3,那么( )。

  A.a一定能整除b B.a可能整除b

  C.b一定是a的约数 D.b可能是a的约数

  解 C对。

【解题关键和提示】

  弄清“a能被b整除”与“a能整除b”的区别。根据整除的定义可知:a÷b=3叫a能被b整除或b能整除a,因此A、B的结论都不对,b一定是a的约数。

★★★例47 在同一平面内,两个大小不同的圆组成的图形可能( )。

  A.有一条对称轴 B.有两条对称轴

  C.有无数条对称轴 D.没有对称轴

  解 A、C对。

【解题关键和提示】

  此题画图解答非常清楚,如下图:

 

  A.乙数比甲数少60% B.甲数是乙数的60%

  C.甲数比乙数多60% D.乙数比甲数多60%

  解 C对。

【解题关键和提示】

  此题有些特殊,一般都是给出题目,要求列算式,而此题却是给出算式,让找出相应的题目,因此分析时要抓住算式,弄清其意思。8-5是求甲数比乙数多多少,再除以5是把乙数作为标准量,看看甲数比乙数多百分之几,因此^答~`案应选C。


相比较( )。

  A.甲数大于乙数

  B.乙数大于甲数

  C.甲数等于乙数

  解 B对。

【解题关键和提示】

  此题画图非常清楚,如下图:

  

★★★例50 有语文书和数学书共40本,它们的比可能是( )。

  A.3∶1 B.2∶5 C.1∶4 D.5∶1

  解 A、C对。

【解题关键和提示】

  此题应综合运用整除概念和按比例分配知识解答。即把40可以按3∶1或1∶4的比例去分配,而不能按2∶5或5∶1的比例去分配。

★★★例51 两个数互质,这两个数可能是( )。

  A.质数 B.合数 C.一个质数一个合数

  解 A、B、C都对。

【解题关键和提示】

  此题可用举例法,这两个数可能是质数,如2和3;这两个数可能是合数,如8和9;这两个数可能一个是质数,一个是合数,如2和15。因此三个^答~`案都对。

★★★例52 下面展开图中,能折成完整的正方体的图是( )。

  解 A、B、C、D都对。

【解题关键和提示】

  解答此题要有空间观念,每个图都要先确定一个面,看看其他的五个面能不能找到相应的位置。

★★★例53 一个半圆形,半径是r,它的周长是( )。

  

  解 C对。

【解题关键和提示】

  此题是求这个半圆图形的周长而不是求圆周长的一半,因此它的周长应

★★★例54 下面三个式子可以表明自然数a<b的是( )。

  

  解 B对。

【解题关键和提示】

  
可判断出a<b,因为分子相同的分数,分母小的分数大;根据a÷1=b可推断出a=b,所以应选^答~`案B。

★★★例55 一个长方形沿对角拉成一个平行四边形,这时的平行四边形与原长方形( )。

  A.面积相等 B.周长相等

  解 B对。

【解题关键和提示】

  由长方形拉成一个平行四边形的过程中,四边形的四条边边长没改变,而底边上的高发生了变化,根据周长和面积的计算公式,从而判断它们的周长相等,面积不相等。

★★★例56 把三角形分成甲、乙两部分,如果甲的面积是16平方厘米,那么乙的面积是( )。

【解题关键和提示】

  根据甲的面积是16平方厘米,底是4厘米,可求出甲的高是8厘米,甲的高实际上就是乙的高,所以乙的面积应=12×8÷2=48(平方厘米)。

★★★例57 在△ABC中,(如图) BD=DE=EC,那么,△ABD、△ADE与△AED的面积( )。

  A.相等 B.不相等 C.不一定相等

  解 A对。

【解题关键和提示】

  这三个三角形的高实际上是同一条高,它们的底又相等,因此它们的面积相等。

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