小学科学教案_小学四年级科学教案,小学三年级科学教案_(2)

小学科学教案

07-19

· 《北极星“不动”的秘密》教学设计—新教科版五年级下册科学教案

5、北极星“不动”的秘密教学目的：1、知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转的结果。2、能根据已知“....小学科学教案

07-19

· 六年级科学《地球以外有生命吗》教学设计

教学目标：过程与方法能条理清晰地有依据地陈述自己的观点。培养学生收集、整理资料的能力和小组合作的能力。科学知识知道一些生命存在的基本条件。了....小学科学教案

07-19

· 《液体的分层和溶解》教学设计

教学目标：1. 能够认识液体在水中的沉浮现象和溶解现象，能用文字、图画、图表描述所观察到的现象；2.知道液体可以沉浮，可能溶解；3.知道混合液体在日常....小学科学教案

07-13

· 四年级下册《减慢食物变质的速度》教学设计

教学目标1、通过学生们的比较观察活动，知道引起食物变质的原因，从而了解储存各种食物的方法。2、培养学生的观察比较能力，能对观察的结果作出合理的解....小学科学教案

07-13

· 苏教版《不用种子也能繁殖吗》教学设计

教学目标过程与方法：1、能够根据需要查阅资料,选择合适的方式搜集有关信息2、能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖科学知识：知道一些植物可以用营养繁殖的....小学科学教案

07-13

· 《我们知道的磁铁》教学设计—新教科版三年级下册科学教案

1、我们知道的磁铁【教学目标】科学概念1、磁铁有各种各样的形状。2、磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。过程与方法1、....小学科学教案

07-13

· 小学科学四年级上册《动物和植物》教学设计

【教学目标】1．通过寻找动物和植物的相同点和不同点，学会比较事物的异同。 2．了解生物的基本特点，知道生物与非生物的区别。3．培养和发展学生的生命观....小学科学教案

07-13

· 《电路出故障了》教学设计—新教科版四年级下册科学教案

4、电路出故障了【教学目标】科学概念：1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。2、电路出故障了，电流就会中断。过程与方法：....小学科学教案

07-05

· 小学科学《健康成长》教学设计

教学目标：1、能力：能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点，并利用问卷进行调查和统计。2、知识：正确认识到自己身体已经发生了哪些变化；举....小学科学教案

07-05

· 旋转喷水瓶－－科技小制作

这是一个用饮料瓶和竹管做成的玩具。当水瓶灌满水之后，就会喷出水来并不断旋转，形成一环水帘。十分好看，跟我一起做好吗?1、先准备一个装饮料的空塑料瓶和....小学科学教案

07-05

· 六年级科学《太阳与太阳系》教学设计

教学目标科学探究1．能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。2．学会用间接的方法来观察太阳。情感、态度与价值观理解没有太阳，地球上就没有生命。科....小学科学教案

07-05

· 《从种瓜得瓜说起》教学设计

【教学目标】科学探究1．寻找同种植物的果实、动物的一家、人的一家中的相似和差异，能从中归纳出什么是遗传和变异现象，并对此有个初步的认识。2．调查自....小学科学教案

07-05

· 小学科学四年级上册《云和雨》教学设计二

一、教材分析《云和雨》是小学教科版《科学》四年级上册《天气》单元的第一课。主要学习内容包括两大部分，一是： “我们看云去”；二是：“下雨了”。新....小学科学教案

07-02

· 三年级下册《观察蜗牛》教学设计

教学目标：1．会用文字和图画等方式观察记录蜗牛饿行为特征。2．会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。3．知道蜗牛的生活习性和运动方式等。4． ....小学科学教案

07-02

· 五年级上册《钟摆的秘密》教学设计

一、备课设想：1、课程标准要求：让学生通过动手制作模型来验证钟摆的秘密。2、教学目标：1.培养学生的动手操作能力、观察能力。2.让学生通过观察、分析....小学科学教案

07-02

· 小学科学《导体与绝缘体》教学实录

教学内容：教科版小学科学四年级下册《导体与绝缘体》　教学过程：　一、创设问题情境、激发探究欲望　1、师：在我们身边，有的物体能让电流通过，有的物....小学科学教案

07-02

· 六年级《追寻人类祖先的足迹》教学设计

教学目标1、初步通过查阅资料进行专题研究，初步了解和体验专题研究的基本态度。2、了解人类进化的过程，关注一些和进化有关的有趣问题。3、引导学生认识....小学科学教案

07-02

· 《冰融化了》教学设计—新教科版三年级下册科学教案

4、冰融化了【教学目标】科学概念：1、当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融....小学科学教案

06-25

· 《斜面的作用》教学实录

一、教学目标 1、科学概念：经历“斜面省力”研究活动，知道从斜面拉上去的力都小于直接把物体垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力，越大越不省力的原理，....小学科学教案

06-25

· 六年级科学《形状与抗弯曲能力》教学实录

一、复习导入师：同学们，请你回忆一下有什么办法能增强材料的抗弯曲能力？生：增加材料的宽度。生：还可以增加材料的厚度。师：你的记性真好！哪一种方....小学科学教案

06-25

· 《分类和回收利用》教学设计—新教科版六年级下册科学教案

4、分类和回收利用【教学目标】科学概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。2、垃圾分类、分装便于垃....小学科学教案

06-25

· 小学科学教师培训体会

首先感谢学校给我这次机会，这次之行，受益匪浅，收获颇多，下面来谈谈我的收获、体会和感受。一、科学教师要上实验课，首先要有自制教具的能力科学学习是....小学科学教案

06-25

· 五年级上册《改变生态瓶》教学设计

【教学目标】科学概念：减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。过程与方法：严格控制条件进行实验活动，坚持进行观察记录。情感、态度、价值观：认....小学科学教案

06-22

· 四年级科学《食物的消化》教学设计

教案脚本教学目标１、过程与方法：品尝和“跟踪”小馒头在体内的“旅行”和变化作出假设。２、知识技能：了解....小学科学教案

06-22

· 《毛细现象》教学实录

观察现象引出问题师：我们以前曾经多次研究过水，谁能说说水有哪些性质？生：水是一种液体。生：水是一种没有颜色、没有味道、没有气味、透明的液体。生....小学科学教案

06-22

· 三年级上册《水》教学设计

【教材分析】《水》是教科版小学三年级科学上册第四单元的第1课，主要有三个环节的内容，一是学生间交流有关水的已有认识，能用网状图加以描述水在地球上的....小学科学教案

06-22

· 小学科学《人造地球卫星》教学设计

教学目标：情感态度：能主动与同学交流各种人造地球卫星的用途。过程与方法：能设法查阅各国人造卫星的资料并能按一定标准分类；能游根据的对所研究的问题....小学科学教案

06-22

· 《用摆计时的钟》教学案例

经典教育学、心理学和教育实践证明，经历和体验是儿童获取知识、发展智力、提高能力和形成素养的重要基础。《小学科学课程标准》中明确指出，科学学习要以探....小学科学教案

06-16

· 五年级《距离和时间》教学设计

教学内容：青岛版科学教材五年级上册19课内容教学目标：1、引领学生学习测量物体的运动，描述物体的运动状态，了解同样时间和同样距离时这样描述一个物体....小学科学教案

06-16

· 小学科学四年级下册《吃什么和还吃什么》教学设计

教学内容分析：从学生的饮食现状入手，在搜集、整理、研究、评价、设计等活动中，让学生自觉注意合理饮食，要持之以恒关心自己和家人的身体健康。教学目标....小学科学教案

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