教学内容
第7课 小精灵
课 时
第3课时
教学目标
一． 通过聆听《小青蛙》、《野蜂飞舞》，演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》，感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物，并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。
二． 复习歌曲《小青蛙找家》，用轻快、活泼的声音演唱，感受歌曲所表达的情绪，并进行个歌表演。
重点、难点
聆听乐曲《小青蛙》，初步了解二胡的音色几表现力，感受乐曲《小青蛙》的音乐性。
教具准备
录音机、磁带
教学过程
一． 师生问好
二． 复习歌曲《小青蛙找家》
1． 聆听歌曲《小青蛙找家》，感受歌曲的旋律，并随歌曲旋律的节奏进行拍手。
2． 跟着歌曲的旋律自由歌唱。
3． 跟着老师的琴声进行歌唱，教师指导学生用轻声歌唱的方法进行练习。
4． 教师进行个别检查，鼓励学生要将歌曲背出来。
5． 跟着音乐一起边唱边表演。请学生上台表演。
6． 给歌曲配上简单的打击乐器。
教师出示铃铛、木鱼等，复习这两种乐器的演奏方式，并请学生进行自由练习。
教师请乐感较好的小朋友进行示范给音乐伴奏。
学生用乐器个歌曲进行伴奏，感受打击乐器的作用。
三． 复习欣赏教学
1． 聆听乐曲《小青蛙》，感受拉弦乐器二胡的演奏效果及音色。
2． 随着音乐的不断变化，学生自由创编动作进行表演。教师请部分有创意的学生进行上台表演。
3． 再次感受乐曲《小青蛙》，加深对二胡音色的印象。
四．师生再见
教学随笔