《快快乐乐跳起来》教学设计及反思

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1、带领学生听音乐放松身心。 2、引导学生讲讲本课的收获。 1、在教师引领下跟着音乐节拍放松身心。 2、讲一讲本课学到了什么、懂得了什么、收获了什么。 4左右 小 组织： 散点队行 要求： 即兴创编，放松身心。 场 地 器 材 教 具 1、足球场东； 2、体操垫49个； 3、竹竿24根； 4、头饰纸条自备。 平均心率 100——120次 /每分 安 全 措 施 1、清理布置好场地； 2、游戏中友谊第一，比赛第二； 3、课堂上进行安全教育；正确引导竞赛行为。

教后反思

1．在课的开始，我强调了安全的重要性，并要求学生遵守纪律，注意安全，这样有助于更好的完成教学任务。

2．在教学中考虑了学生的实际情况，不把学生看的过高过低。比如在“小青蛙盖房子”时，我只示范了一次动作，同学就能模仿了。在“竹竿舞”时又没把同学看的过低，这样一来，老师讲的少了，学生练的多了，同学们的兴趣越积极了。

3．在教学中充分利用场地、器木才，会收到意想不到的效果，如自己做“头饰”；“揪尾巴”时的小纸条；“竹竿舞”时的竹竿；“小青蛙盖房子”时的场地安排都有学生自己来布置。

4． 把音乐融入到教学中，激发了学生的兴趣，提高了教学效率。整节课都在音乐的引领下由“晨练”——“嬉戏”——“劳作”——“欢庆”——“放松”这五部分音乐组成。

5． 需要完善的地方。教师如何更好地使用儿童化语言有待进一步的提高。

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