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五六年级体育表格式教学设计

03-17 15:00:19   浏览次数:42426  栏目:体育教案
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教材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、技巧:肩肘倒立   1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。 2、  培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数   准备部分 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容,任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队   1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 5     30     弱   中                 中   1   1         1           1     基   本   部   分 一、跳跃:蹲踞式跳远 重点:动作协调、蹬跳有力。 难点:助跑、踏跳、  腾空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接要自然、连贯。 难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导,纠正错误动作。 4、组织:分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导,纠正错误动作。   1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误       1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误   结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听,提问     2   弱   1

  第二周  2

教材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、技巧:肩肘倒立   1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数   准备部分 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容,任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队   1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 5     30     弱   中                 中   1   1         1           1   基   本   部   分 一、跳跃:蹲踞式跳远 重点:动作协调、蹬跳有力。 难点:助跑、踏跳、  腾空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接要自然、连贯。 难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导,纠正错误动作。 4、组织:(分组轮换) 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导,纠正错误动作。   1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误       1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误   结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听,提问     2   弱   1

                                     

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