小学四年级语文教案_小学语文教案设计,小学语文教案_(6)

03-17

· 《国旗和太阳一同升起》教学设计之二

教学目标： 1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。 2、学会本课15个生字，多音字....小学四年级语文教案

03-17

· 这里用逗号对吗？

人教版小学语文第十册第2课《燕子》第三自然段：“在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边....小学四年级语文教案

03-17

· 以《燕子》为例谈看图学文的教学

如何使用好看图学文这种教材，使学生在看图和学文的过程中，既学得一定的语文基础知识，又发展了观察事物、认识事物的能力，....小学四年级语文教案

03-17

· 鸟儿为什么不怕触电

电流通过人或动物的身体造成伤害，称为触电。可我们经常看到，一群群的燕子、麻雀或鸽子，飞到高压电线上站立嬉戏，却没有一....小学四年级语文教案

03-17

· “分叉”的“叉”怎么读

人教版五年制小语第八册第1课《燕子》中描写燕子为：“剪刀似的分叉的尾巴……”句中的“叉”注间为chà，而《现代汉语字典....小学四年级语文教案

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· 作者及燕子简介

郑振铎(1898——1958) 现代著名作家、学者、社会活动家。生于浙江省永嘉县，原籍福建长乐县。 19xx年参加五四运动，19xx年同....小学四年级语文教案

03-17

· 写电线为什么用“几痕”？

《燕子》一课中，写电线为什么用“几痕”，而不用“几条”、“几根”或“几道”呢？这是作者遣词造句准确、形象的表现。《新....小学四年级语文教案

03-17

· 《燕子》重点语段练习设计

重点语段： “在微风中，在阳光中，……那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。”（《燕子》第三节）教学设计： 1.默读这一节，看....小学四年级语文教案

03-17

· 《燕子》第二课时教学设计之一

一教学目标 1．学习2，3自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句。 2．指导感情朗读这两段。二教学过程 1．复习朗读词....小学四年级语文教案

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· 《燕子》第二课时教学设计之二

教学目标： 1、通过课文中优美句子的理解，感受燕子的美，欣赏春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量....小学四年级语文教案

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· 语言准确姓的训练《燕子》

1．训练点浙江省义务教材五年制第7册第8课《燕子》的第l自然段：“一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀....小学四年级语文教案

03-17

· 《燕子》教学设计之四

一、教学目标 1、学会课文中的生字新词； 2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语言美； ....小学四年级语文教案

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· 《燕子》教学设计之五

目的要求 1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。 2、学会按一定的顺序、抓住特点观....小学四年级语文教案

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· 《绝句》赏析`

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 [浅注] 黄鹂：又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄4....小学四年级语文教案

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· 诗中有画画中有诗

许多老师对古诗教学感到棘手。如把字、词、句的意思嚼碎了喂给学生，“填鸭式”地教学，学生学得苦，老师教得累；如放手让学....小学四年级语文教案

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· 《绝句》教学设计之四

【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积....小学四年级语文教案

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· 《落花生》教学设计之三

教学目标 1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别....小学四年级语文教案

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· 《绝句》教学设计之二

［教学说明］《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，....小学四年级语文教案

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· 《绝句》教学设计之三

一、教材分析： 1、[注释] 鹭：一种水鸟名，鹭鸶。西岭：指岷山。千秋雪：终年不化的积雪。泊：停靠。 2、[简析] 这首诗....小学四年级语文教案

03-17

· 《绝句》片断赏析之一

通过创设画面情境，体会诗的意境，感受“含”的妙用。师：诗人作竺用语凝炼明快，仅仅一、两句诗就已使我们浮想联翩，画面....小学四年级语文教案

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· 《绝句》教学设计之一

教学目标： 1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、学....小学四年级语文教案

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· 一幅优美壮阔的画图——杜甫绝句浅析

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是杜甫7xx年初夏在成都草堂所作的《绝句四首》....小学四年级语文教案

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· 杜甫《绝句》试析

“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的....小学四年级语文教案

03-17

· 《绝句》新解

杜甫的《绝句四首（其三）》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（以下简称《绝句》）....小学四年级语文教案

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· 《绝句》赏析

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 [浅注] 黄鹂：又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄4....小学四年级语文教案

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· 《绝句》中的美

杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。一、色彩美。诗人展开语....小学四年级语文教案

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· 《放风筝》教学设计之二

一、教学目标：认知目标：学会观察事物的情趣能力目标：学会按从整体到部分，从天空到地面，由近及远观察图上的景物，能....小学四年级语文教案

03-17

· 《放风筝》教学设计之三

教学目标： 1、学会按从整体到部分、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。 2、学会有条理、比较具体地记叙一项活动。 3....小学四年级语文教案

03-17

· 《放风筝》第二课时教学设计之一

教学要求 1．理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及美丽、热闹的天空写具体的。 2．有感情地朗读全文，背诵课文五、六节。....小学四年级语文教案

03-17

· 升旗时间是怎样确定的?

为象征祖国与日月同辉，使国旗与太阳同时升起，原国旗班的战士每天记录日出和日落的时间，找出规律。他们先是确定了一份每1....小学四年级语文教案