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小学典型应用题多解详析(二)

10-23 20:38:07   浏览次数:39726  栏目:小学六年级数学试题
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归一、倍比和归总算法

  归一算法,是平均算法的扩展和延伸,它是已知总数量及其计算单位的个数,通过求单位数量解答应用题的一种解题方法。其特点是有两种相关联的量,其中一种量变化,另一种量也跟着变化,而且变化的规律相同,和正比例算法彼此相通。

  归一算法的基本结构类型有两种:一是已知单位个数及其总数量,求若干单位的数量,叫正归一;二是已知单位个数及其总数量,求若干数量的单位个数,叫反归一。

  归一算法的数量关系式为:

总数量÷单位个数×若干单位个数=若干单位的数量

若干单位数量÷(总数量÷单位个数) =若干单位的个数

  倍比算法和归一算法,特点与结构均相同,只是解法不同;归一算法是通过求单位数量解答问题,倍比算法是通过求两个同类量的倍数解答问题。归一算法以“等分除法”为运算基础,是两个不同类量相除,首先求的是每个单位的平均数;倍比算法以“包含除法”为运算基础,是两个同类量相除,首先求的是两个同类量中,大数是小数的倍数。

  倍比算法的数量关系式,在整数范围内,每一种类型又分为两个亚型;即同为求若干单位的数量,在单位个数大于若干单位的个数时:

总数量÷(单位个数÷若干单位个数) =若干单位的数量

在单位个数小于若干单位的个数时:

总数量×(若干单位个数÷单位个数) =若干单位的数量

  同为求若干单位的个数,在总数量大于若干单位的数量时:

单位个数÷(总数量÷若干单位数量) =若干单位个数

在总数量小于若干单位的数量时:

单位个数×(若干单位数量÷总数量) =若干单位个数

  归总算法与归一算法相反,它是已知单位数量和计算单位的个数,通过求总数量解答问题。其特点是有两种相关联的量,其中一种量变化,另一种量也跟着变化,不过变化的规律相反,和反比例算法彼此相通。

  归总算法的基本结构类型也有两种:一是已知其一单位数量及其单位个数,还有另一单位的个数,求另一单位的数量;二是已知某一单位数量及其单位个数,还有另一单位数量,求另一单位的个数。

  归总算法的数量关系式为:

单位数量×单位个数÷另一单位个数=另一单位数量

单位数量×单位个数÷另一单位数量=另一单位个数

  1.山东豆腐王用25斤黄豆,可做出150斤豆腐。照这样算,75斤黄豆可做出多少斤豆腐?

分析一先求出一斤黄豆可出150÷25=6(斤)豆腐,便知75斤黄豆可做出6×75=450(斤)豆腐。如此得归一解。

150÷25×75=450(斤)

  答:75斤黄豆可以做出450斤豆腐。

分析二先求出75斤黄豆是25斤黄豆的75÷25=3倍,可知75斤黄豆做出的豆腐,也应是25斤黄豆做出豆腐的3倍。如此得倍比解。

150×(75÷25)=150×3=450(斤)

  答(略)

  答(略)

 

  答(略)

  2.王营小学的全体学生做少年广播体操,开始每行50人,正好站满28行;后来改成每行40人,可站满多少行?

分析一要知每行站40人可站满多少行,应先求出总人数。那么,由开始每行50人正好站满28行,求出总人数为50×28=1400(人),可得归总解。

50×28÷40=35(行)

  答:每行40人可站满35行。

分析二因为每行人数×行数=到操人数,已知到操人数一定,每行人数与可站行数成反比例,所以可用反比例解。

设每行40人可站满x行。

  40x=50×28

  40x=1400

  x=35

  答(略)

分析三因为到操人数一定,每行人数和可站行数成反比例,所以开始每行人数与后来每行人数的比为50∶40,开始可站行数与后来可站行数的比就一定是40∶50。由此求出后来可站行数是原来可站行数的50÷40

  答(略)

  3.王营小学全体学生做广播体操,每行50人正好站满28行。若每行减少10人,可多站几行?

分析一由题意可知,到操总人数为50×28=1400(人),后来每行站50-10=40(人)。那么,由此求出后来可站行数,即可得解。

50×28÷(50-10)-28

  =50×28÷40-28

  =35-28=7(行)

  答:按要求多站7行。

分析二因为每行人数×可站行数=到操人数,已知到操人数一定,所以每行人数与可站行数成反比例。

设可多站x行,后来就共站28+x行。

  (50-10)×(28+x)=50×28

  40×(28+x)=1400

  28+x=35

  x=7

  答(略)

分析三根据到操人数一定,每行人数与可站行数成反比例,可知后

  答(略)

 

  =35-28=7(行)

  答(略)

  4.某锅炉房每天烧煤2.4吨,比原计划每天节约0.2吨。原计划烧60天的煤,现在能烧多少天?

分析一由题意可知,原计划每天烧2.4+0.2=2.6(吨),总煤量为2.6×60=156(吨);又知实际每天烧多少,其解立得。

(2.4+0.2)×60÷2.4

  =2.6×60÷2.4=65(天)

  答:现在可烧65天。

分析二由计划烧60天,现在每天节约0.2吨,可知共节煤0.2×60=12(吨)。由此求出这些煤现在还可再烧12÷2.4=5(天),其解自明。

60+0.2×60÷2.4

  =60+5=65(天)

  答(略)

分析三因为日耗量×天数=煤总量,已知煤总量一定,所以日耗量与可烧天数成比例。

设现在可烧x天。

  2.4x=(2.4+0.2)×60

  2.4x=2.6×60

  2.4x=156

  x=65

  答(略)

分析四因为煤总量一定,日耗量与可烧天数成反比例,所以,计划日耗量与实际日耗量的比为(2.4+0.2)∶2.4=13∶12,计划可烧天数与实际可烧天数的比就一定是12∶13。此求出计划天数仅

  答(略)

  5.某锅炉房原来每天烧煤2.6吨,原来烧60天的煤,现在要求烧65天,每天应节约多少吨?

分析一由原来的日耗量和共烧天数,可知共有煤2.6×60=156(吨)。那么,由此求出现在每天应烧156÷65=2.4(吨),便可得解。

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