《中学学生综合素质评价研究》工作小结
福建邵武第一中学
一、明确指导思想、确立评价原则
高中课程改革要求以促进学生的全面发展为目标，评价既要促进全体高中学生在科学及人文素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”
围绕指导思想确立评价原则：全面性原则、发展性原则、民主性原则、公开公平公正原则。改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合素质评价方式。
二、建立组织机构及明确相关职责：
（一）成立学生综合素质评价工作委员会学生综合素质评价工作委员会。对评价过程进行监督指导、接受投诉和举报，对违规行为进行严厉查处，以保证评价工作透明、公平、公正。
（二）成立班级评价工作小组。组织召开家长会；组织填写学期综合素质评价登记表；接受学生初步申诉或查询。
三、课题研究的方法和实施
（一）准备阶段：2007．11—2008．02
宣传动员、成立课题组、课题申报。
（二）实施阶段：2008．03—2008．06
理论学习、研究课题实施具体细节、课题研究进入初步研究阶段；建立成长档案袋，制定综合素质评价方案，班级实践。
1．实施制订《邵武一中新课程学生综合素质评价》细则。
根据国家教育部颁布的《普通高中课程改革方案（实验）》，并结合我校教育实际，制订《邵武一中新课程学生综合素质评价》评价实施方案，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合素质评价方式。
① 学生成长档案袋：包括封面设计、我的简历、我的发展目标、我是班级、学校的主人，我的社会实践、反思，我的个性特长，我的创意、创编，我的成长足迹，阳光记录，同学眼中的我，老师眼中的我，自我评价与家长意见等内容。详实记录学生成长轨迹、学习进步表现、各种活动情况。（记录袋的材料可以放入体现学生成长特色的材料，如：高中的录取通知书、竞赛、文明小市民、三好生证书等），由学生自行妥善保管。
② 班级文化落实“五有”：有班级之窗、读书角、生物角、展示栏、班级目标。
③ 抓好载体，培养“五自”精神：自信、自主、自治、自律、自强。
④ 学生自主发展，做到“五个一”：找到一个岗位，扮好一个角色，锻炼一种能力，承担一份责任，体验一种感受。
⑤ 完善综合素质评价方案，包括记录表、量化表、档案卡、汇总表，从道德品质、公民素养、交流与合作能力、身心健康与审美表现、文化科学素质五个方面进行评价。
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作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下:
思想政治方面
向其他优秀教师认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向.关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟.
热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱心献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的另一个家,把老师当作妈妈一样亲.让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园.对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.
教育教学方面
在班级工作中如有不明白的地方,及时向李老师请教并学习,认真学习幼教
理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中.多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质水平,为做一个合格的幼儿教师打好基础.
安全卫生方面
每天早晨通风,下班清洁地面.
饭前桌面消毒,幼儿洗手,脸面清洁,提醒幼儿要饭前洗手,饭后漱口.
时刻保持教室干净整洁.
注意孩子一举一动,保证孩子的安全.
家长方面
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足
家长的合理需求.努力缩短家长和老师之间的距离.
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!
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作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下:
思想政治方面
向其他优秀教师认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向.关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟.
热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱心献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的另一个家,把老师当作妈妈一样亲.让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园.对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.
教育教学方面
在班级工作中如有不明白的地方,及时向李老师请教并学习,认真学习幼教
理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中.多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质水平,为做一个合格的幼儿教师打好基础.
安全卫生方面
每天早晨通风,下班清洁地面.
饭前桌面消毒,幼儿洗手,脸面清洁,提醒幼儿要饭前洗手,饭后漱口.
时刻保持教室干净整洁.
注意孩子一举一动,保证孩子的安全.
家长方面
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足
家长的合理需求.努力缩短家长和老师之间的距离.
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!，《中学学生综合素质评价研究》工作小结