通过听辨，在音乐中找出歌曲伴奏的节奏、音高
通过多媒体简介锡伯族的风土人情，使学生进一步了解锡伯族人的生活环境，了解锡伯族的人民勤劳勇敢粗犷豪放，能歌善舞的性格。
通过竖笛的为旋律配伴奏，以及加上贝伦舞的舞蹈动作，使学生，在音乐中感受、表现锡伯族人民粗扩豪放的性格和歌曲的节奏特点。
通过欣赏歌曲《西迁的路》以及了解锡伯人的西迁节，让学生感受锡伯族人民的伟大与勇敢
在创设的情境中，师生一遍唱歌，一边跳贝伦舞，一边用竖笛伴奏，充分体验锡伯族人民的欢腾节日
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