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《投掷练习》教学设计,
组织：
在篮球场内进行。
8′
合作
探究掌握技能
二、强化训练
4、导入新课
游戏：掷远练习
游戏方法：
学生分为若干小组，并为自己的小组取一个名字，成纵队站在投掷线后，将手中的小沙包抛过远处的标志线（直立成三角形的小体操垫），看谁能将沙包投到小桶里。每人可连续掷远三次，然后站与队尾，依次进行练习（每组的组长投完后负责捡沙包）。
1、导入语：
同学们的队形展示的真棒，不过，这次的空投物资的任务非常艰巨，必须有过硬的本领，为了保证任务顺利完成，要对大家进行强化训练，你们怕苦吗？抓紧时间快和老师一起训练，好吗？
2、教师讲解游戏方法，进行指导。
师：我们要分成几支飞行小队来完成本次任务，想参加第一飞行小队的同学请站在一号训练基地，第二飞行小队的同学站在二号训练基地，依次类推。每个小组选出自己的小队长，并为自己的飞行小队取个好听的名字。
3、引导学生并及时进行表扬和点评。
4、学生自主选择喜欢的飞行小队，并由组长负责，进行投掷练习。
游戏图示：
○ ○ ○ ○○
△ △ △ △△
□ □ □ □□
组织要求：
在场地上用体操垫组成正方形，代替投掷线，每个垫子旁摆放沙包若干。距体操垫6————8米的地方并排摆放直立的小体操垫若干充当标志线。
15′
激活思维拓展能力
三、空投物资
5、游戏：投准练习
游戏方法：
以刚才的小组为基础，依次进行投准练习，学生可根据自己的实际能力选择投掷点进行投掷。（如时间充裕，可将体操垫摆成一条线，组织学生进行分组比赛）
1、导入语：
师：同学们表现的真不错，刚才总部下达了空投命令，让我们驾驶自己的飞机去完成任务吧！
2、教师组织学生进行游戏。
师：我们请第一飞行小队的小飞行员们先进行空投任务。大家可以根据自己的能力来选择空投目标。空投完后迅速飞回基地，其他同学为他们加油，好吗？
1、学生认真听老师讲解游戏方法。
2、学生间相互鼓励，呐喊助威。
3、相互评价。学生互相鼓励，体验成功与快乐。
游戏图示：
□
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□
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△ △ △ △
12′
稳定情绪恢复身心
四、救助伤员
6、活动方法：要求学生在组长的带领下，以小体操垫做担架，以沙包和小桶充当伤员，2————4名学生用体操垫抬“伤员”到达指定地点（可简单用沙包摆成人的造型）。
1、导入：
师：大家表现的真棒，洪水退了，好多小伙伴在这次洪灾中受了重伤，让我们把他们救回来，好吗？
2、指导学生救助的方法。
师：请同学们用体操垫做担架，小桶和沙包充当伤员，小组合作抬回“伤员”好吗？
3、引导学生感受小组合作的快乐。
1、认真听老师讲解救助方法。
2、组长负责安排队员进行救助伤员。
3、体验团结合作的力量。
活动图示：
5′
五、欢庆胜利
活动方法：
1、在音乐的伴奏下进行放松。
2、进行课堂小结。
3、学生用力向空中抛出手中的沙包庆祝胜利。
导入：
1、经过大家的努力，我们圆满的完成了任务，让我欢庆这美好的时刻。
2、教师带领学生随音乐放松。
3、对本课进行小结。
4、和学生一起欢庆胜利
1、和教师一起随音乐放松。
2、谈自己的感受。
3、和教师一起欢庆胜利。
组织：
散点队型
要求：尽情享受、自然放松
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，《投掷练习》教学设计
