北师大版第七册语文第十单元教案

 第十单元 金钱
   
   教材分析
   本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角^观察金钱的价值，引导学生感悟课文的写作特点，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。学习本单元，可让学生明白金钱所包含的文化内涵，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。
   语文天地中安排了搜集与积累、开卷有益、畅所欲言、笔下生花等栏目，设计了一系列语文活动，在内容上非常贴近学生的生活实际，旨在加强对语文基础知识的学习和巩固，提高学生学习语文的综合能力。
   
   学情分析
   提高学生的阅读能力，体会懂得正确对待金钱，懂得金钱所包含的劳动价值 
   
   教学目标
   独立认识15个生字，正确、规范地书写15个生字。
   引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角^观察金钱的价值
   熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；
   
   重点难点
   引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角^观察金钱的价值
   熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；
   
   教学策略
   通过学习，继续培养学生合作的学习意识，发挥小组学习的作用，鼓励学生对现实问题展开讨论，培养学生的提出问题和解决问题的能力。
   
   教学过程
   
   
   
   1《一枚金币》
   
   第一课时
   
   一、交流“钱能做什么”的课前问题
   1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么
   2、小结钱的重要性
   
   二、复习预习课文的方法，预习课文。
   1、小组交流。
   A 认识多音字： 
   B 指导书写
   C 理解生字新词：
   辩解、筋疲力尽、懒惰、熊熊大火
   2、朗读课文，想一想：
   A 本文写谁？写了一件件什么事？
   B 尝试给课文分段，归纳大意。
   
   
   
   第二课时
   
   一、导入新课：
   这节课我们继续学习《一枚金币》，昨天讲到短短的文章中，介绍了一件怎样的事情呢？
   教师小结，随机板书
   [板书] 
   儿子 父亲
   
   二、讲授新课：
   （一）学习1-8自然段：
   1、学生默读课文，一边读一边思考：老人为什么“再也受不了“？
   2、小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行补充。
   3、指导想像儿子懒惰的程度让父亲受不了？
   读读父亲痛恨的话，再次体会父亲的“受不了”
   4、指学生进行集体交流，为什么父亲要这样做？ 
   
   （二）学习9-26段
   熟读课文，找找课文中写了父亲与儿子的几次^对`话？
   引导质疑；
   前两次父亲扔掉儿子的金币，儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样？
   引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困难？
   指导学生读出儿子的愤怒的语气。
   对比儿子上两次的表现，说说你体会到了什么
   通过刚才的学习，你能试着说说父亲为什么要这样做？
   
   三、课堂小结：
   今天学习了这篇文章后，你觉得这篇课文是按照什么顺序写的？
   通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
   布置作业
   通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
   
   
   板书设计：
   　　　　　　　　　　　　　　　一枚金币
   　　　　　　老人
   　　　　　　　　　　“受不了”　　只有亲手创造财富才会珍惜
   
   
   
   
   
   2《钱被风刮跑以后》
   
   第一课时
   
   一、导入新课：
   叙述导入：有一个寒冷的冬天，北风刮得很猛烈，这时，我骑车撞到了一位老人，手里的钱刮跑了，这可怎么办？
   请同学们读读课文，看看到底老人怎么办？
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