七、填空
1、短暂的（ ） 卑微的（ ） 闪闪地（ ） 丰富的（ ） 宁静的（ ）
柔嫩的（ ） 飒讽地（ ） 闪闪地（ ） 高尚的（ ） 古老的（ ）
仔细地（ ） 顽强地（ ） 痛苦的（ ） 澎湃的（ ） 黏稠的（ ）
2、山一程， ，身向榆关那畔行。 。 ，雪一更，聒碎乡心梦不成。 。这是清代词人 写的《 》。表达了作者 之情。
3、在括号里填上恰当的关联词语。
①诺贝尔（ ）结束了充满传奇的一生，（ ）他对人类科学与文明的发展却作出了巨大的贡献。
②诺贝尔（ ）是一位伟大的发明家，（ ）是一位举世闻名的企业家。
③（ ）太阳离我们很远，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
④（ ）付出很高的代价，（ ）能在科学的崎岖的山路上攀登，达到光辉的顶点。
⑤（ ）你考了一百分，（ ）不应该骄傲。
⑥（ ）明天下雨，我们（ ）不去爬山。
4、请用下面的词语组成两句完全不同的句子。
A、小 处 随 便 不 可
① ②
B、黄河象 的 化石 被 没有 完全 泥沙 掩盖
① ②
C、雾 这样 大 不 曹操 一定 派兵 出来 敢
① ②
5、谁最淘气无序排列，就把它挑到后面的括号里。
①追求 探求 寻求 哀求（ ） ②雪花 荷花 菊花 梅花（ ）
③世界 欧亚 亚洲 东亚（ ） ④喜爱 喜欢 酷爱 热爱（ ）
⑤课程 语文 数学 英语（ ） ⑥爷爷 伯伯 哥哥 老师（ ）
⑦黄瓜 南瓜 西瓜 白菜（ ） ⑧上衣 裤子 袜子 帽子（ ）
八、用正确的修改符号在原句上修改病句。
①诺贝尔的爱已经扩充为对全世界、全人类的爱。 ②昨天傍晚刮了一夜的风。
③平静的江面上，大船迎着狂风向岸边驶来。 ④我喜欢吃白菜、花菜、芹菜、香蕉等蔬菜。
九、班上正在召开交流自主学习心得体会的座谈会，同学们都结合自己本期自主学习谈了体会和存在的问题或者是不足之处，现在是你的发言时间，你准备讲点什么呢？请把发言稿写在下面吧。
十、练习在不同的语言环境中给字词选择正确的解释。
A、“列”字有这几种解释：①排列；②量词；③行列。下面词语中的“列”字应该选哪种解释？
陈列（ ） 站在前列（ ） 一列火车（ ）
B、“完”字有这几种解释：①齐全，完整；②没有剩的；③完结，完成，结束。下面词语中的“完”字应该选哪种解释？ 完美无缺（ ） 吃完了（ ） 完成了任务（ ）
C、“花”字有这几种解释：①花朵；②形状像花朵的东西；③颜色错杂；④眼睛模糊迷乱；⑤用，耗费。下面词语中的“花”字应该选哪种解释？ 他的眼睛花了（ ） 他花了一千块（ ）
鸡冠花真好看（ ） 手榴弹在敌群中开了花（ ） 这幅画太花了（ ）
十一、按要求写词语。
1、给下面每个词语写出两个近义词。
似乎（ ）（ ）疲劳（ ）（ ）凉爽（ ）（ ）惊恐（ ）（ ）
仍旧（ ）（ ）并且（ ）（ ）思忖（ ）（ ）愚昧（ ）（ ）
2、给下面每个词语写出反义词。
完整（ ） 热辣辣（ ） 聪明（ ） 渺小（ ）柔软（ ） 死板（ ）