上学期继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，进一步贯彻落实《****中央国务院关于深化改革推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教改革与发展的决定》精神。并根据我校要求与学生实际，按照上学期制定的图书工作计划，认真开展图书工作，加强图书室、阅览室的管理和建设，积极围绕培养聋儿爱国主义教育、丰富聋儿第二课堂活动，开展各种读书活动，努力做到读书育人，以德育人，从而进一步推进我校素质教育。本学期主要做好以下几方面工作：
1、 本学期图书室搬迁，开学初抓紧时间做好图书整理、清点、剔旧破损图书的工作。使图是室及时向全校师生开放。
2、 认真做好图书室常规工作，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
3、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
4、加强学校小图书管理员的队伍建设，进一步培养提高他们的服务意识与责任意识。
5、针对德育工作的需要，结合当前形势开展“我和好书交朋友”的读书教育活动，同时配以各种适合青少年年龄和心理特点的形式活、内容新意义深、适合青少年身心特点的活动，使学生在活动中受熏陶，促进他们身心全面、健康、和谐的发展。有利于图书室的育人功能进一步发挥，并达到良好的德育效果。
6、结合学校德育工作开展“我和好书交朋友”的读书教育活动。
（1）指导各班班主任利用午休时间、谈话课或班队课开展读书读报，做好摘录（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等。）
（2）各班召开班级图书交流活动，向同学们推荐一本好书。
（3）出一期读书活动的墙报。
（4）召开一次“和好书交朋友”的主题队会。（或读报知识竞赛）
7、“我和好书交朋友”读书教育活动总结评比表彰：
（1）各班评选读书活动积极分子；
（2） 学校评选读书活动先进班级。
（3）总结校读书活动开展情况。（图书活动表彰、交流、总结）
作为一名图书工作者，应时刻提醒自己要做一个业务精良的图书教师，要不断的完善自身素质，改革创新，顺应时代发展的需求。努力提高自己的业务水平及实际工作管理能力，增强服务意识，努力使学校的图书室在全面推进素质教育的进程中发挥作用。