我校是20xx年改制的一所完全中学，学校把师德建设始终列入首要工作要求。改制五年来，学校教学质量逐年攀高，连续居于同类学校前列，这与坚持抓好教师的师德师风建设是有密切关系的。根据****中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的通知，分析了未成年人思想道德建设面临的新形势和产生的新问题，进一步明确了教师职业道德建设必须进一步加强的要求，为此，根据教育局相关文件精神，提出我校继续加强教师师德师风建设的决定意见。
一、继续加强师德师风建设的指导思想。以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻****中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的精神，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等法律文件要求，结合我校教师队伍实际情况，继续加强我校教师的师德师风建设。
二、继续加强师德师风建设的目标要求。
1、通过加强教师师德师风建设，进一步提高教师全面贯彻党和国家教育方针的自觉性和责任性，使我校的办学水平更高，办学品位更高，顺利通过省三星高中專家组的验收。
2、通过加强师德师风建设，进一步优化“求真、创新”的教风，使教师队伍的整体素质更高，内涵品位更高，使优秀教师群体不断壮大。
3、通过加强师德师风建设，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，继续提高教学质量，使学校成为社会公认、家长满意、学生向往的一所名校。
三、几项措施：
1、要把加强学习和不断提高政治觉悟放在师德师风建设的首位。学校全体教职工要树立育人先育己的思想，把《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等作为经常性的重要学习内容，深刻认识自己肩负的重大历史使命。党支部要继续开展“交理想之友”活动，以建设有中国特色社会主义的共同理想来凝聚教师的积极性，开发教师的责任性，确立育人为本的思想，真正成为引导学生德、智、体全面发展的表率。
2、学校党、政、工、团等组织要适时开展“树师表形象、创文明校风”的社会主义精神文明建设活动，以“先进的思想引导人，以优秀的典型激励人”，通过争先创优积极营造师德师风建设的良好氛围，进一步形成“志存高远，以德为先，为人师表，教书育人的良好风气”。
3、以教师业务能力和课堂效益的提高来减轻学生过重的课业负担，还学生一个轻松而又丰富多彩的学习环境。
4、师德师风建设的保障制度。
（1）学校校长室和党支部是师德师风建设的^领`导部门，要定期检查工作并把这项工作纳入对主要^领`导干部的工作考核。
（2）确保本校师德师风建设在物质上的投入。
（3）工会、共青团等组织为师德师风建设的配合部门，制定工作计划时，要明确师德师风建设的工作要求。
（4）教务处、学工处是师德师风建设的主要实施部门，要切实加强教师教学过程的管理，切实加强班主任工作的过程管理，通过学期评教评学、家庭访问、考核等途径掌握师德师风建设的现状，防微杜渐，坚决遏制任何违反师德师风的现象产生，确保未成年人的合法权益。
（5）通过校长信箱、谈话谈心、告诫等有效监督手段，广泛听取师德师风建设方面的有益建议，不断改进和提高工作水平。
（6）充分关心教职工的身心健康，福利待遇和工作需求，确立教职员工的主人翁地位，使之安贫乐教，无私奉献。
4、党支部要把青年教师培养纳入主要工作来抓，坚持举办交理想之友——青年教师培训班，进行有计划的培训，使青年教师在政治上、职业道德上、教学上尽快适应新形势的需要，尽快成为素质全面的骨干教师。
5、后勤部门、教辅部门工作人员也要以人民教师的标准规范自己的职业道德，做到管理育人、服务育人、诚信育人。