在学生管理方面：
我的一个建议是着力打造各具特色班级文化建设，使学生在自信中不断进步。每个年级，每个班级可以根据自己的优势和特点，打造班级精神，建设独一无二的班级文化，就像好的校园文化能在潜移默化中教育师生一样，良好的班级文化对学生的感染更直接更具体，我们可以通过打造班级口号，开展特色班队活动等形式，增强班级凝聚力，激发学生内驱力。
在教师管理方面：
我的一个建议是建立促进多元的教师发展的评价体系。评价内容多元化，我们常常用在学生上。建立教师的多元评价体系，评价不仅要关注师生的教学成绩，科研成果等方面，还要比较教师与过去的发展增量和发现他们将来的潜能。从多个角度去评价教师，发现他们的优点和长处，调动更高得工作积极性。
在教研组管理方面
教研组建设注重了课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。教研组长能认真做好四项工作：①期初制定好教研计划。②切实开展好教研活动。③适时进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。