学校党建工作的创新发展

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    学校党组织是学校的政治核心，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素，起着党联系群众的桥梁作用，肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重要责任。学校党建工作者必须解放思想、大胆实践、创新工作，努力实现学校党建工作的新突破。
　　一、创新学校党建是保持^共******员先进性的重要保证。
　　保持^共******员先进性，是党建工作的永恒主题。学校党务工作者要适应时代要求，努力探索学校党建工作的新思路、新途径、新方法，不断提高学校党建工作的吸引力、凝聚力，使学校党建工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，真正成为保持党员先进性的重要保证。
　　首先从保持党员先进性教育活动来看，学校党组织要保证这项活动达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，就必须从本学校的实际情况出发，认真分析党员队伍的结构特点，因人、因事、因时、因地制宜，采取有效措施，有的放矢地开展教育活动。
　　其次，从党员生活来看，严格党员组织生活是保证党员先进性的重要途径。坚持“三会一课”制度是党员组织生活的重要内容，要保证“三会一课”达到提高党员素质，保持党员先进性的效果。
　　第三，从对党员的教育管理来看，要起到保持党员先进性的良好效果，就必须在传统教育方法的基础上大胆创新，改进和丰富党员管理教育的手段和方法，努力实现党建工作由传统方式向现代方式的转变，由应付式向主动式的转变，由静态封闭式向动态开放式的转变。
　　二、当前学校党建工作存在的突出问题。
　　目前学校党建工作的现状与学校教育的改革发展有一些不相适应之处，存在着一些薄弱环节，有些问题还比较突出。
　　一是理想信念不够坚定。有极少数党员对实现^共I********的理想缺乏信心，对“^共I********信仰”这个问题不愿讨论，不愿谈及，觉得^共I********信仰太抽象、太空洞、太遥远，没有实际意义。
　　二是宗旨观念渐趋淡化。过去知识分子羞于谈“钱”。在市场经济条件下，党员“向钱看”的倾向有所抬头，甚至个别党员有时表现为“先讲报酬再谈工作”的严重倾向，连一般教师也不如，严重影响党员的整体形象。
　　三是表率作用逐渐减弱。少数党员只注重自己的私利，将自己混同于一个普通老百姓，忘记了自己的身份，忘记了自己应起的作用，忘记了入党时的宣誓，工作消极，得过且过，责任心淡化，表率作用减弱，党的先进性受到影响。
　　四是党务工作浮而不实。少数党务工作者在抓党务工作时好高骛远，不切实际，往往口头减得多，实际做得少，有些同志甚至搞“天桥把式”，说多于练，搞形式主义，做表面文章，贻误了工作，使目标变成“空中楼阁”，使各项工作不能落到实处。
　　五是工作方式面临挑战。信息网络时代给党建工作提出了新的挑战。一方面是信息网络扩大了师生接受信息的自主权，任何人都可以通过网络及时获得各种信息，给舆论导向管理带来难度。另一方面是信息网络的发展，使党长期以来行之有效的工作方法受到了挑战。
　　六是党建机制缺乏保证。调查表明，党政主要^领`导的自身素质较好的部门，党组织的作用就发挥得较好，对党建工作的认识就到位；党政主要^领`导干部特别是党的负责人自身如果没有过硬的本领和较高的政治素质，党建工作往往难有作为。这说明党建工作还缺乏良好的工作机制来保证，党的制度建设问题还没有解决好。
　　三、创新学校党建工作的对策。
　　学校党建工作要紧紧围绕改革、发展和稳定大局，主动适应新形势、新体制、新任务的要求，结合学校的工作特点，结合教师的思想实际，结合新时期教育事业发展的总体要求，积极创新，有效地推进党建工作，促进学校的改革与发展。
　　1、全面加强党员教育和管理水平。加强党员教师的教育培训，用马列主义、^***思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装党员的头脑，使他们在纷繁复杂的形势面前保持清醒的认识，坚定正确的政治方向，树立全心全意为人民服务的思想。要做好结合文章，把思想教育和岗位培训结合起来；把集中培训和个人自学结合起来；把理论学习和实践锻炼结合起来；把学习榜样和培养典型结合起来。
　　2、健全学校党组织制度。邓小平同志说：“^领`导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”提高学校党建工作水平，必须把党的制度建设放在突出位置，使党的活动朝制度化、规范化和科学化方向发展。要以保障党员民主权利为基础，建立健全党支委会议事规则、党内民主制度、选举制度、情况通报制度、重大决策征求意见制度。此外还要做好制度创新。
　　3、充分发挥学校党组织的监督作用。党组织的监督作用是实现学校民主化管理的关键所在，党组织在各项工作中都要提前介入监督，充分发挥作用。党组织应进一步加强对工会、共青团等群众团体的^领`导，调动各个层面师生的积极性，把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面。
　　4、做好学校思想政治工作。对每年的思想政治工作，学校党组织要全面部署，认真落实，做好广大师生的思想政治工作。要积极营造校内外齐抓共管的局面，校内各处室、教师之间要上下齐动，校外要努力争取家长的配合和社会的支持，特别是要加强党组织的^领`导，以形成强大的教育合力，推进学校思想政治工作顺利开展。
    5、完善考核激励机制。没有严格的考核制度，就不能及时地掌握党员的工作情况，不能全面科学的评价党员工作。“干与不干一个样，干好干坏一个样”，这既纵容了个别人的懒散作风，又挫伤了一部分党员的工作积极性。因此，建立科学的党员评估量化指标体系和评估机制，是新时期抓好学校党建工作的重要一环。，学校党建工作的创新发展