课前准备：教学光盘
教学目标：
1、学习用物象重组的方法创作出有趣生动的新形象
2、学生通过创造新形象，获得形象思维和表现技巧的发展。
教学过程：
一、组织教学
二、授新课
1、看书和教学光盘，如：狮身人面像、美人鱼、中国龙等，让学生思考：怎样利用原事物的特征进行了分解重组？组合后的新形象与原形相比，给你带来的感受有何不同。
2、让学生以一个物体为主要对象发散开去，比一比看一看有多少有趣的组合，从而打开学生想象的大门。
3、学生作业，老师辅导
看光盘，欣赏小朋友的作品，启发思路。
三、课后小结
鼓励学生讲出自己的想法
，冀教版小学美术第七册《物象重组》教学设计