儿童美术学习是综合能力的学习

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我们儿童美术教学最终的目标与方向，绝不是为了培养美术家这样的专门人才（当然有这方面的目标），但面对众多儿童群体，最终的发展是，使一个学习过美术的孩子能过在他的未来成人后，对他一生的学习、工作、生活都有帮助的综合能力。是一种可以举一反三的综合能力。
让每个参加儿童美术学习的孩子，在他们的小学阶段六年级毕业之前，能够把握最基本的、比较写实的造型能力，那么，他们就奠定了一生可以受用的美术学科技术，就能够为他们未来的不同发展铺垫一种联系起来思考问题、解决问题的能力。


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