师：是的，是对幸福生活的渴望，是社会的关爱，人间的真情让她站起来了。
四、总结拓展，提升情感。
师：时间过得真快，通过这节课，了解到我们（ ）班的同学都有一颗助人为乐的心，心中充满对残疾人的关爱，因为“爱是我们共同的语言”。 让我 们永远记住这句话。跟着老师一起来学手语“爱是我们共同的语言”
师：国家将每年五月的第三个星期日定为“全国助残日”请同学们积极行动起来，选择自己喜欢，并且能做到的方式，开展关爱残疾人活动别忘了把活动的过程和内容记录下来。（注意活动安全）]
师：此刻我把心中的千言万语化作心中的一首歌《爱的奉献》送给大家，也留给自己。
生：随课件伴奏唱《爱的奉献》
师：愿我们都来^***心永恒的人，努力与残疾人和谐相处，携手共进，共同创造美好的明天！
板书： 走近残疾人 同情 尊重 关爱
，品德与社会《走进残疾人》教学设计