20xx年春季小学语文第十二册期中测试
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同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。
第一部分：积累与运用（30分）
一、读拼音，写字词。你能行! (6分)
liáo mèi chè shēn jiāng
( )亮 ( )力 ( )底 ( )请 泥( )
kòng chà pái dà chén zǔ náo
( )制 ( )道 ( )徊 ( )( ) ( )
二、成语大本营,邀你小试牛刀。(7分)
1、把下列成语补充完整。
无（ ）之宝 同心（ ）力 不慌不（ ） （ ）透心脾
如（ ）似渴 赞叹不（ ） （ ）荆请罪 螳螂（ ）蝉
2、这几成语我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。
① ( ) 完璧归赵：A、全，完整 B、消耗尽，没有剩的 C、完成
② ( ) 神机妙算：A、机器 B、生活机能 C、计谋
3、照样子，各写两个成语。
① 书声琅琅 （ ） （ ）
② 世世代代 （ ） （ ）
三、句子万花筒,过关斩将。(5分)
1、给下列的句子换一种说法，句意不变。（3分）
① 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 。
② 艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。
。
2、修改病句。（2分）
① 中队长把今年的暑假活动计划制定得非常精密。
。
② 尽管天气多冷，爷爷每天都坚持跑步。 。
四、展示你积累的对联和诗句吧。(4分)
（一）填充。
1、 三秋树 二月花
2、 父抱子 母怀儿
3、本自同根生， 。
4、少壮不努力， 。
（二）默写你积累的一副春联或者一句时间格言。
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五、精彩回顾: （3分）
从语文课本中，我们认识了不少古今中外的令人敬佩人物，他们是：
① 全心全意为人民服务的（ ） ；
② 我国杰出的爱国工程师（ ）；
③ 神机妙算，用草船借箭的（ ）；
④ 被军阀残酷杀害的中国^共******创始人之一（ ）；
⑤ 为了国家利益，勇于改过的 （ ）；
⑥ 大公无私，献身于镭研究的女科学家（ ）。
六、让我说。（2分）
时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： _____ _______ ________
____________________________ __ ______ 。（用上你积累的名言）
七、展示我喜欢的古诗词积累。（3分）
我要默写的诗（词）是：（ ）的作品《 》
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第二部分：阅读与思考。（35分）
阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
一、课内阅读。(17分)
《詹天佑》（节选）
京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1、写出与下面的词意思相近的词。（3分）
竣工-( ) 藐视-( ) 回击-（ ）
2、“赞叹不已”的“已”字的意思是( )。（只填序号）（2分）
A．已经 B．过，太 C．止，罢了
3、这段话写的是： 。（2分）
4、这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击。“这件事”指的是： 。（2分）
5、詹天佑的“铜像”象征 。（2分）
6、面对詹天佑的铜像，眼前不由得浮现他所做的一切，你会这样称赞他呢？
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。(3分)
7、读了詹天佑故事,你有什么体会？（3分）
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