（１）本文选自课文 ，请你给文中带点字选择正确的读音，用“√”表示。（４分）
（２）文中有３个错别字，请圈出并订正在下面横线上 、
、 。（３分）
（３）从文中找出下列词语的反义词。（３分）
前进（ ） 普通（ ） 镇定自如（ ）
（４）这段话是围绕哪一句写的？用“ ”在文中划出。
（１分）
（５）摘录四个表示船夫技术高的词语或短语。（４分）
、 、 、
（６）请仿照本节，接着第一句写下去，用几句话把某人的某项本领特别高，写具体。（３分）
的 本领特别高。
。
２．阅读短文，完成后面的练习。（１７分）
沿着山路拾级而上，只见苍松翠柏，遮天蔽目，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
来到山顶，我和奶奶席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚。北面的乐山城马路笔直，高楼林立。东面群山高低不一，层层堆叠。往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乌龙山上，似乎整个大自然都在我的脚下，心情十分舒畅，好像进入仙境一般。
（１）请认真阅读短文，联系上下文说说下列词语的意思。（４分）
遮天蔽日：
舒 畅：
请用“舒畅”再造一句句子。
（２）课文先写“我” 时看到的和听到的，再写“我” 时看到的，最后写“我” 时的感觉。（３分）
（３）“我”和奶奶眺望四周看到的景物有 、 、
、 、 等。这些景物是按 顺序写的。（５分）
（４）读本文时，你有什么疑问呢？挑一下你觉得最值得研究的写下来。（１分）
反复阅读后，你对刚才的问题是如何理解的？（１分）
（５）你能给短文起个合适的题目吗？请写在短文前的“
”上。（２分）
四、表达（３５分）
题目：第一次
要求：
１．在你成长过程中，有许多事会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。
２．把题目补充完整，在横线上可以填上“单独睡觉”、“写作文”、“上网”、“做小记者”……注意把事情分几节写清楚，语句通顺连贯。