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小学语文第八册期中试卷(11-15)

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小学语文第八册期末试卷(十一)
  一、看拼音写句子。(7%)
  y4n zi c$ng n2n f1ng f5i hu0 l2i le.
  ___________________________________________
  t1 W8i m7i l@ de ch&n ti1n z5ng
  ___________________________________________
  ti1n x( du# sh5ng q).
  ___________________________________________
  二、带点的字读什么?请在正确的音节下划横线。(5%)
  
  三、形近字组词。(4%)
  乳( )膊( )染( )租( )
  轧( )搏( )梁( )咀( )
  四、查字典。(5%)

  五、造句(要求两句所反映的人和事都不一样)(8%)
  争先恐后_________________________
  争先恐后_________________________
  六、认真读下面的句子,然后完成作业:
  (1)判断是“比喻句”还是“拟人句”,填在句后括号里;
  (2)是比喻句,在“把什么”下面划——,在“比作什么”下面划;
  (3)是拟人句,在表示拟人的词下面划~~。(8%)
  1.地上长着厚厚的苔藓,软绵绵的,像是铺着绿色的地毯。(这是__________句)
  2.杨梅树吮吸着春天的甘露,在雨雾中欢笑。(这是______句)
  3.夏夜,星星在夜空中眨着眼睛,小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)
  4.战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。(这是__________句)
  七、《早发白帝城》这首古诗是我国_____朝诗人__________写的。(8%)
  请把它默写出来,题目可以不写。
  ______________ _____________
  ______________ _____________
  八、阅读短文,回答问题。(25%)
  “给”比“拿”愉快
  岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。
  后来,鲜花盛(sh8ng ch6ng)开了。高尔基看着窗前怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:
  “要是你不管在什么地方、什么时候,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦、好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那么,你的生活该是多么愉快啊!”
  “那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”
  1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。(3分)
  2.指出短文中带点的字指的是谁:第一节中的“他”指的是__________;第三节中的“你”是指_______,“我”是指_______,“它们”是指_____;最后一节中的“你”是指_____,“我”是指_____。(6分)
  3.短文中“怒放”这个词的意思是__________。
   在这篇文章里它的近义词是__________。(4分)
  4.用∥给文章分成三段。(3分)
  5.写出每段的段落大意。(9分)
  (1)__________ _______________
  (2)__________ _______________
  (3)__________ _______________
  九、作文。(30%)
  题目:互相帮助
  要求:
  1.写自己班上同学之间互相帮助的一件事,要^***实的事情。
  2.要把事情的经过写清楚,写具体。字数不少于400字。
小学语文第八册期末试卷(十一)^答~`案
  一、燕子从南方飞回来了,它为美丽的春天增添许多生趣。
  二、d9 y^u c$ng y0n xu4n
  三、参考:哺乳 轧过 胳膊 搏斗
  感染 桥梁 租金 咀嚼
  四、奏:z — 8 9 ①
  计:J 讠 2 4 ③①
  
  七、唐朝 李白
  八、1.修养 裁 载 ch6ng 愿望
  2.高尔基 高尔基的儿子 高尔基
   鲜花 小朋友 文章的作者
  3.鲜花开得很茂盛 盛开
  4.第一段(第1节),第二段(第2—5节),第三段(第6节)
  5.第一段:高尔基在意大利休养时,他儿子来看望爸爸,在爸爸住的院子里栽了好些花。
  第二段:鲜花开了,高尔基给儿子写信,告诉他,“给”永远比“拿”愉快。
  第三段:作者希望每个小朋友都能经常做好事,给别人留下像鲜花一样美好的回忆。
小学语文第八册期末试卷(十二)
  一、看拼音,写词语。(5%)
   qi2n k&n x9 h3n h1n h^u
  ( ) ( ) ( )
   x9n yu8 ch6ng f*
  ( )
  二、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6%)
  
  三、组词。(4%)
  决( )克( )距( )坡( )
  绝( )刻( )炬( )波( )
  四、选词填空。(6%)
  〔成就 事绩〕
  1.改革开放以来,我省的工农业生产取得了巨大的( )。
  〔沉重 慎重〕
  2.蟋蟀常常( )地选择自己的住址。
  〔价值 物价〕
  3.有经验的人看了这宝石,就懂得它的( )。
  五、给下面的词写出近义词和反义词。(6%)
  写近义词 写反义词
  坚强:( ) ( )
  慌张:( ) ( )
  宽敞:( ) ( )
  六、把句子补充完整。(6%)
  1.当太阳升起的时候,_______________。
  2.如果大家同心协力,这项艰巨的任务_______________。
  七、修改病句。(8%)
  1.叶老师的工作态度是严厉、认真的。
  2.我家附近的山坡上种上了许多果园。
  3.彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。
  八、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6%)
  1.“鄙视”的“鄙”字,用音序查字法先查“B”,用部首查字法应查“阝”部,再查十一画,“鄙”的字义是“轻蔑”的意思。( )
  2.“他的弟弟像是一个小猴,成天蹦蹦跳跳的。”是个比喻句。( )
  3.“我住在人民广场附近。”与“我在人民广场附近住。”意思是完全相反的。( )
  九、默写古诗。(8%)
  咏柳
  _______________ _______________
  _______________ _______________
  十、按课文内容填空。(6%)
  看花的人( ),多极了。向( )看去,隔着( )的绿阴,只见( )望不到边际。这时候,什么( )啊,( )啊,都挽不住游人。大家一口气( )到( ),( )在海棠花的( )里。
  十一、阅读短文,回答问题。(9%)
  我家院里有一株无花果,我每天放学回家,总要情不自禁地看它一眼,它在微风中摆动着叶子,好像在向我招手,欢迎我的归来。
  三年前初春的一天傍晚,我放学回家,见屋前的空地上挖松了一片土,插着一根光秃秃的树枝。我想大概是小弟弟的“创作”吧。我顺手扯了出来,甩在一边。
  晚饭后,爸爸突然惊奇地问:“我插的无花果怎么不见了?”我暗暗地想:什么?那是爸爸插的无花果?我慌忙将那光秃秃的小树枝拾了回来,硬着头皮交给爸爸。
  爸爸原谅了我,把那树枝插到原处,浇了些水,并且说:“这无花果的小枝,插在地里就能活,而且长得很快,一两年就长大了。”
  当杨柳抽出枝芽的时候,无花果枝条的顶端果然吐出了嫩绿的叶片,仅仅一年就四尺多高了!啊!无花果,它同杨柳一样有强大的生命力。
  第二年,从无花果吐芽长叶的时候起,我天天仔细观察。有一天,我发现无花果的枝条上,长出了许多米粒大的东西,爸爸说那就是无花果。放暑假时,那些米粒大的果子长大了,圆圆的,紫紫的。我摘下一个放在口里一尝,哎呀!又香又甜,真好吃。
  无花果不用艳丽的花朵炫耀自己,只是默默地奉献香甜的果实。这是多么值得赞美的精神呀!
  1.无花果生长的特点是__________(4分)
  2.短文通过无花果种植生长的记叙赞颂了_________。(5分)
  十二、作文(30%)
  以《这件事是我应该做的》为题写一篇记叙文。要求记事完整,条理清楚,字数在350个左右。
小学语文第八册期末试卷(十二)^答~`案
  一、乾坤 希罕 憨厚 心悦诚服
  二、zh! h4o ju4n x*n d4ng y2
  三、参考:
  决定 拒绝 克服 刻苦
  距离 火炬 山坡 波浪
  四、1.成就 2.慎重 3.价值
  五、坚定 软弱 慌忙 镇静 宽阔 狭窄
  六、参考:
  1.大地一片光明
  2.一定能如期完成
  七、1.叶老师的工作态度是严肃、认真的。
  2.我家附近的山坡上种了许多果树。
  3.彭德怀同志经常到边防前哨视察战备情况。

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