新娘是_________________________________________________。
六 默读短文，完成作业。
一次小实验
上课了（ ）王老师拿着暖壶（ ）玻璃缸（ ）烧瓶（ ）走进教室。王老师把东西放在桌子上，对我们说：“我们来做一个实验。”大家一听做实验，都很高兴。
实验开始了，王老师先往玻璃缸里倒了半缸热水，把烧瓶放在缸里，然后让我们观察。只见烧瓶里的红水慢慢地越涨越高。
王老师问：“谁知道红水为什么会涨高？”向红说：“因为烧瓶里的红水受热膨胀，所以涨高了。”王老师点了点头。
王老师又把烧瓶放进一个有凉水的盆里，往烧瓶上泼凉水，只见红水渐渐下降。
王老师问：“为什么红水又下降了呢？”大家一齐回答：“因为红水遇冷，收缩了。”王老师满意地笑了。
多么有趣的小实验呀！它告诉了我们，水遇冷收缩，受热膨胀。
1．在文中“（ ）”处标上标点符号。
2．短文中有好几组反义词，请找出两组，写在下面的括号里。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
3．短文哪几个自然段是写实验的经过，再想一想经过的前后写了什么，然后给短文分段，标在文中。
单元检测题6
一 读拼音，写词语。
tòu míng bǐ lì diàn yuán xī miè
( ) ( ) ( ) ( )
wū rǎn yóu zhī cuō xǐ jù lí
( ) ( ) ( ) ( )
yǔ zhòu kòng xì
( ) ( )
二 默读课文《爸爸买来电饭锅》中的一段话，完成作业。
小敏看了看说明书，告诉妈妈：“这是保温式自动电饭锅，除了做饭，还可以熬炀、煮粥。”小敏妈妈听了，说：“有这么个怪东西，我倒要试一试。”说着，就取出内锅要去淘米。小敏连忙阻止说：“说明书的第一点告诉我们，不宜( )用内锅淘米，以免变形而影响使用效果。”妈妈听了，就换了只铝锅去淘米，然后把米倒进内锅，问：“小敏，放多少水，也有说明吗？”小敏看了“使用说明”的第二点，说：“有。煮饭的米与水的比例，以１比1.5为宜( )。”妈妈就照着小敏说的放好水，把内锅放进电饭锅里。
１．小敏看了说明书，知道了哪些有关电饭锅的知识？
2.“宜”在字典中有“合适”、“应当”、“当然”三种意思，文中的两处“宜”是什么意思？将^答~`案写在文中的括号里。
三 用符号修改下面一段话。
我们同学做的好事还多着哪。教室的门窗坏了，赶紧马上有同学把他修好。我们班负责的花圆里的一块块保护牌，也是同学们利用休息时间自己动手的。 现在都争着做好事， 因为我们还要争当学雷锋的优秀班集体呢？
四 默读下面的一则说明书，完成作业。
洋参丸
[功效] 强心补气，补肾健体，和胃健脾，令你头脑灵活，精力充沛。
[服法] 成人每日二次，每次二粒，温开水送服，小孩减半。
[注意] 感冒发烧不能服用，服食期间不能食生冷食物或萝卜。
[储藏] 密闭于阴凉干燥处。
[保质期] 二年。
１． 服用洋参丸有什么作用？
２．十岁的小孩服用量是多少？
单元检测题7
一 读拼音，写词语。
gù zhàng nián líng qiàn yì huán gù
( ) ( ) ( ) ( )
duǒ bì yì rán xiá zhǎi wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二 在括号里填上适当的词语。
（ ）的亮光 （ ）的群山 （ ）的通过
（ ）的湖水 （ ）的唱起来 （ ）的笑了
三 写反义词。
遵守（ ） 陡峭（ ）
黎明（ ） 狭窄（ ）
四 照样子根据意思写出词语。
1．愤怒的情绪无法控制。（ ）
2．头脑发昏，眼睛发花。（ ）
3．形容山或建筑物的高大。 （ ）
4．不经过思考作出反应，形容做事、应答迅速，反应快。（ ）
五 照样子，改写句子
(1)例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角上露出了微笑。
1．老师看到同学们表演的节目那样精彩，高兴得热烈鼓掌。
2．我吃了一颗又红又圆的杨梅，发觉那味道是甜津津的。
(2)例：不是一家人，就不应该热心帮助了吗？
不是一家人，也应该热心帮助。
1. 不是你弄脏的，就不该打扫干净吗？
2. 要节约用水、用电，难道你不知道吗？
(3)例：秋风把熟透了的大红枣落到了地上。
熟透了的大红枣被秋风吹落到了地上。
1. 一个小战士随手把几颗大红枣捡了起来。
2.陈赓吃力地把小鬼抱上马背。
六 在括号里填上合适的关联词语。
因为……所以…… 即使……也……
只要……就能…… 不但……而且……
1．( )功夫深，铁棒( )磨成针。
2．( )是陌生人，( )应该帮助他。
3．( )在上学路上为盲人引路，( )他上学迟到了。
4．李青同学( )自己学习成绩好，( )乐于助人。
七 读短文，回答问题。
“六一”节上午8点过后，老师给我们化起妆来，因为歌咏比赛时我唱的是《回娘家》。老师要我穿上鲜红的旗袍，再给我戴上耳坠子，挂上金项链，最后给我化妆。当我走出化妆室时，同学们都围上来，七嘴八舌地说我活像个小媳妇，弄得我怪不好意思的。
老师把我们带到大礼堂，台下坐满了人。我看到台下这么多人望着我，胸口像揣着一只野兔，怦怦直跳。节目一个接一个地演。轮到我出场了，老师对我说：“要沉着，不要慌！动作要自然。”我点了点头。前奏响了，我放开歌喉唱开了：“风吹着杨柳……”唱着唱着，我仿佛自己左手抱了一只鸡，右手拎了一只鸭，走在回娘家的路上，想着妈妈杀鸡宰鸭给我吃的快乐场面，不由得脸上乐开了花……“哗 ”台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束，我荣获了“小小歌唱家”光荣称号。
1．归纳第1自然段的主要意思。
2．细读第2自然段，选择下面的段落的主要意思。（正确的打上“√”）
（1） 在老师的鼓励下，“我”克服了害怕的心理，“我”的歌声赢得热烈的掌声。
（ ）
“我” 的歌声赢得热烈的掌声。（ ）
（3） “我”表演节目的时候，开始很害怕，后来不害怕了。（ ）
单元检测题8
一 读拼音，写词语。
lí míng zhàn yì pú fú xún luó
（ ） （ ） （ ） （ ）
biàn bié chóu hèn gòng xiàn chēshuǐmǎlóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 选词填空。
１． 继续 连续
为了抢救伤员，白求恩大夫已经（ ）工作了两天两夜。
我们虽然已经取得了成绩，但是还须（ ）努力。
２． 突然 不然
身体有病就该服药，（ ）病就会更加严重的。