四、选词填空
果然 居然
1、这么重要的事他居然（ ）给忘了。
2、小明试了试，声音（ ）沿着木板饶了过来。
发现 发明 发觉
1、电灯是爱迪生（ ）的。
2、他专心了，连我进来都没有（ ）。
3、科学家在那个地方（ ）了一个大油田。
五、造句
1、…得心应手…
2、一…就…
六、重新排列下列次序混乱的句子。
（ ）我们转来一位新同学，名叫仇小光。
（ ）下课后，我翻了一《新华字典》。
（ ）上课时，老师喊qiu小光发言。
（ ）原来，这是一个多音字。
（ ）我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢？
（ ）当姓就读qiu。
七、根据课文内容填空
1、飞流直下三千尺，_____________________________。
2、窗含西岭千秋雪，_____________________________。
3、雷奈克由两个男孩跷跷板受到启发，发明了“听诊器”，你觉得由____________________________________ 可发明_________________________________________，用它来__________________________________________________________________________________。
八、学了《争论的故事》这篇课文，你有什么想法
第六单元
一、看拼音，写词语。
bì xū jiù yuán xùn sù jīng xǐ yè mù chū chuí
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
huò lún yùn shū pèi fu sī hāo pò ké ér chū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、扩词。
趣（ ）（ ）攻（ ）（ ）援（ ）（ ）
三、选择正确的读音填在括号里。
难：nàn nān 都：dōu dū 长：cháng zhǎng
参：cān shēn 行：hāng xíng 差：chā chà
1、我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难（ ）的船只。
2、啥样的船我都（ ）见过，可就是没见过种长（ ）的船。
3、一行（ ）白鹭上青天。
4、我们要积极参（ ）加体育活动。
5、这两种颜色相差（ ）很大，怎么能说差（ ）不多呢！
四、在括号里填上一对意思相反的词。
1、我们告别了（ ）的老居，搬进了（ ）的新居。
2、（ ）对白天正如（ ）对夜晚。
3、（ ）对冬天正如（ ）对夏天。
4、遇到危急的情况要（ ），不要（ ）。
五、用“＼”划去括号里用得不当的词。
1、他（坚强 坚决 坚韧）地说：“我去完成这项任务！”
2、科技人员只有不断努力，（改进 改正）生产状况，才能提高产品质量。
3、老师在学习上（严格 严肃 严厉）要求我。
4、上课铃响了，教室里立即（安静 寂静 宁静）下来。
六、按要求填表。
要查的字 部首 组词 字典上的解释 应选义项
入 潜入 ①进来或进去；②参加到某种组织中，成为它的成员；③收入；④合乎；⑤入声。
入学
收入
求 供求 ①请求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。
求学
求救
七、把下面排列混乱的句子重新排列，把序号写在括号里。
（ ）借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读短文，完成练习。
夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1、根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。
（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星
2、选字填空。
印 映 应
（ ）照 （ ）象 呼（ ）
失 逝
（ ）败 消 （ ） （ ）世
3、文章是按什么顺序写夏夜的景物的？
________________________________________________________
4、全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
九、作文。
写一则日记
第七单元
一、看拼音，写词语
gong ji ji rou mi feng shu jia tui chao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fu lu wu dao bao zhang po lie sha tan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词
密（ ） 锋 （ ） 形（ ） 列（ ）
蜜（ ） 蜂 （ ） 型（ ） 裂（ ）
三、根据意思写出课文中的字
1、形容声势大，来势强。 （ ）
2、装满了东西回来，形容收获极丰富。 （ ）
3、捆住了手脚被捉住，比喻无能为力。 （ ）
四、把句子补充完整，并加上标点
1、我们的教室________________________________________
2、__________________________________ 多么美丽呀
3、放学时，老师对我说___________________________________________________
五、用修改符号改病句
1、我辅导给缺课的同学数学。
2、我离开了学校，锁上了教室的门。
3、奶奶养了可爱的一只小花猫。
六、按课文内容填空
1、小伙伴只_____________嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘___________________________，正________________________西窜哩。
2、一阵微风吹来，我就____________________，雪白的衣裳随风_____________________________。
3、荷叶____________________的，像一个个_______________________________的大园盘。
4、有的还是________________________ ，看起来___________________得马上要_______________________似的。
5、当海面上_____________________________________得时候，海底依然是__________________的。
6、海底真是个_________________________________ 、____________________________________的世界。
七、阅读短文，完成联系
一只小乌龟，有趣极了。它的小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子一伸一缩，小尾巴还晃来晃去的。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。