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学校少先队工作计划,
（一）加强领导管理，促进辅导员素质的提高
学校成立以校长为组长，德育主任（兼总辅导员）为副组长，骨干班主任、少先队代表为成员的少先队工作领导小组。少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，建设一支素质优良、热爱本职工作的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键。我校将定期召开辅导员培训，加强辅导员队伍建设，促进辅导员素质的提高。
（二）聘请校外志愿辅导员，有效整合资源。
要在巩固学校辅导员队伍的基础上，不断壮大志愿辅导员队伍，调动家长和社会各界有识人士的积极性，积极做好志愿辅导员的聘请、培训工作。把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员，有效整合资源。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、开展“弘扬民族精神，争做红岩好少年”系列活动
开展“弘扬民族精神，争做
红岩好少年”系列活动就是引导和组织少年儿童以少先队中、小队的组织形式，通过诵读革命先烈的诗歌，学习革命先烈的事迹。深入了解革命先烈为了少年儿童过上幸福生活而不惜抛头颅，洒热血的感人事迹，从而树立从小努力学习，长大为祖国建设作贡献的信念。我校可根据学校实际和学生年龄特点，结合校史、村史及各地特色等情况，围绕“弘扬民族精神，争做争光少儿”开展系列活动，以此来增强队员的自豪感和自信心，进而增强民族自豪感和民族自信心，使其从小立志为国家作贡献。
2、开展体验教育，实践少先队活动进社区
广泛深入地开展“新世纪我能行”体验教育活动。“新世纪我能行”体验教育活动是第四次全国少代会响应党中央号召而推出的新的教育载体，它的基本内容是通过开展符合少年儿童身心发展规律和认知规律的具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动，帮助少年儿童从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。我校要通过突出和强化体验环节来深化“雏鹰行动”和“手拉手”活动。通过引导少年儿童积极参与“争当文明小使者”、“争当科技小能人”活动，拓展农村体验教育的领域，推动农村学校素质教育进一步发展。充分利用重庆市、北碚区的各种资源，积极开展“走进家乡”系列活动，积极引导队员进入社区，开展参观、调查、采访、学习、尝试等体验活动，使少先队活动与社区实践紧密结合。
3、开展创建平安学校和创建示范学校为主题的队会活动。
本学期我校一个很重要的任务就是争创北碚区示范学校，为此各中队辅导员应结合“创建示范学校”这一主要任务，结合学校发展特色，开展主题为创建212国道上的平安学校或我人争创示范学校做些什么的队会活动。让全体学生都来为学校的特色发展和创建北碚区示范学校出谋划策。
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（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
五、每月工作安排
九月：
1、开学典礼、收心教育。
2、校园文化氛围的营造。
3、拟定少先队工作、班主任工作计划。
4、开展尊师重教活动——为老师做好事，老师听我说说心里话。
5、加强组织建设，开展少先队干部改选活动。
十月：
1、组织学生学习祖国国情、重庆新貌，让学生多了解祖国国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。
2、结合“重阳节”开展敬老爱老活动。
3、少先队知识的学习，10月13日建队日一批新队员入队。
4、结合中秋节开展，中国传统节日的宣传与收集活动。
十一月：
1、结合“11、27纪念日”开展学英雄、念烈士的活动。号召学生争做“红岩好少年”。
2、开展中国革命传统节日的收集活动。
3、家长开放日活动的开展。
（十月、十一月开展主题为“创建平安学校”或“创建示范学校”的主题队会活动）
十二月：
1、教育学生以崭新的、美好的面貌，迎接新世纪，做新世纪的主人。
2、迎接新年的手工制作贺卡或书画、摄影展览。
一月：
1、协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。
2、做好期末评比工作，评出文明学生、优秀辅导员、优秀班级。
3、布置寒假作业，要求学生不乱要钱，不乱花钱，安全度寒假。
4、完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。
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