一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针和特殊教育政策法规，以“规范、创新、提升”为主题，以改善办学条件、加强内部管理、探索课程改革为重点，积极推进科研强校、特色兴校策略，培育和弘扬“以人为本，求新思变”的特教理念，抓好协调，快速发展，把特校办成上级肯定、社会认可、家长满意的学校，朝着省特殊教育学校的目标迈进。
二、二00七年主要工作目标
（一）增强全体教职工目标意识，出色完成教育局下达的目标任务。
（二）进一步争取党政重视和社会关爱，不断提高办学水平。
（三）加强教师队伍建设，努力提高教师的使命感和自觉性。
1、积极探索“刚性管理+人文关怀”的管理模式，力争做到以真情感动人，以事业留住人，以福利温暖人。积极为教师排忧解难，让教师时时、事事、处处都感受到学校的温暖。
2、强化教师爱岗敬业、终身热爱特教事业的使命意识。
3、加强教师的理论学习。学习课件制作和网上查阅资料，认真学习特教基本功，做到一专多能。
4、促进教师教育教研均衡发展。
（四）注重与学生的心灵沟通，促进学生健康成长
1、坚持“以人为本”，坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为出发点，注重与学生的心灵沟通，让学生抛弃自卑，告别不幸，在心理和学业上健康成长。
2、重视学生安全工作。明确责任，落实措施，确保校园一方平安。努力营造“安全、快乐、学习”的良好环境。
3、注重学生心理疏导。在家长的配合下试行学生节假日开放制度。
4、加强学生的网络健康教育，认真疏导，进行正确引导，使学生对网络有正确的认识。
三 、德育工作
1、继续狠抓学生的常规教育。各班要指导学生认真学习新〈〈中小学生日常行为规范〉〉，并狠抓落实。学校将继续进行日常行为规范评比，坚持每天公布评分情况，并将此作为校级良好班集体验收的重要依据。要加强“学生会建设”，充分发挥这些学生的模范带头作用，并能督促小同学养成良好的日常行为。中、低年级、启智班盲班应继续进行重点以指导学生形成良好的学习、生活、卫生习惯为主的养成教育，同时启智班可开展行为矫正这个方面的研究。
2、加强德育队伍建设。本学期我们要继续强化两个个观念---全员育人观和全面育人观。本学期我们要做的工作：（1）要强化每一个教职工都是德育工作者这个意识，要时时处处严格要求自己，做好学生的表率；要重视工作过程中的事务处理，明确安全工作责任重于泰山，不得有半点的马虎和松懈；（2）重视班主任队伍建设，开展好培训、交流等活动。晨会班队课要坚守德育内容，同时要及时妥善处理好班内事务，实行首问制，特别要关注个别特殊学生的成长，并开展好学生自我保护、自我生存及生命意识教育。
3、加强心理健康教育。要认真学习和贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，针对我校学生的实际情况，积极开展心理教育。要通过健康心理知识教育、案例剖析、心理指导与矫正等有效方式，切实提高我校学生的心理健康水平。
4、密切学校与社会、家庭的联系。我们要继续重视家校联系工作，使家庭教育与学校教育目标一致，增强教育实效。（1）坚持通过家校联系簿、电话联系等方式，加强学校与家庭的沟通、联系，互相交流学生的学习、生活情况。（2）指导家庭教育。定期出版家教刊物，期末开好家长会，向家长传授教育教学方法，帮助家长解答疑问。
5、重视诚信教育。本学期在德育教育中应继续重视对学生的诚信教育，充分利用“国旗下讲话”、晨会、班队课，积极营造诚信氛围，强化诚信意识，让学生感受到诚实守信的快乐，使学生明白承认错误是一种优秀的品质；树立榜样，大力鼓励诚信行为；通过开展主题班队活动，宣传古今中外诚信品质的典范；并充分利用家庭与社会的合力，强化对学生诚信人格的培养，使学生成为现代社会的文明人。
6、加强共青团、少先队建设。开展好身边的希望工程，为学生中的弱势群体提供组织上、物质上、精神上的援助。要积极倡导文明风尚，为广大青少年学习、成长、创新、发展提供良好的组织保障和舆论环境。要联系学生实际和工作经验，以体验教育为载体，让队员在活动中体验生活，在活动中提高认识，在活动中陶冶情感。
四、教学工作
（一）加强教学常规管理工作
1、严格执行落实各项教学常规制度；教研活动、课外活动按计划实施；教师按教学计划、教案和教务处制定的课表上课，未经教务处批准不得擅自调课；有作业科目教师及时保质保量批改学生作业。
2、严抓教学“五认真”，即认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真反思。根据学校对“五认真”提出新的要求，校长室、教导处将就有关项目进行随机检查，检查结果及时公布、记入业务挡案，并与奖惩挂钩。
3、继续严格实施《教学责任事故处理意见》，促进教师自觉规范教学行为，向课堂四十分钟要质量。
4、定期开展教学质量检测工作。月考、期末考试仍采取统一考试，对各班考试成绩进行公布。
5、强化书面语的训练。作文和叙述教学要有专门的教学计划，要求写出详案，教师根据详案上课。4年级以上的班级必须有日记，每周至少要4篇日记或读书笔记，1~`3年级学生每天至少要写2个5个句子，对于学生的日记和写句练习教师应给予适当指导并按时批改，学校将不定期检查。检查情况将纳入教师的考核档案。
6、做好手语考核工作。为了进一步在校内全面推广《中国手语》，提高全体教师的专业技能，本学期将根据校《手语考核方案》，于6月下旬进行手语第二期的考核。
7、做好随堂听课工作。听课教师要写听课记录和听课评价。普通教师每学期听课10节；教导处人员在听课时还要及时查看教案及学生作业。
8、进一步规范考务管理：各任课教师要继续研究、探讨适应各学科特点有利于聋盲生自主学习、提高聋盲生学生兴趣的考核评价方法。
（二）、深入抓好教科研工作
1、本学期要求每位教师积极撰写教育教学论文（不少于1篇），要求每月一篇教学心得，并发至我校的校园网上。
2、本学期做好集体备课、说课、评课活动。
3、本学期将组织开展“课堂教学”评比活动，学校将组织所有45岁以下教师参加比赛，届时评出优秀奖若干名，学校给予相应的奖励。
4、继续开展校本教材的开发，本学期在开发交流课教材的基础上，职业教育也要确定好专门的教材，有的专业教师还要在现有教材的基础上，开发出符合我校学生实际的专业教材。如：英语，微机，缝纫等。
5、继续开展省级实验课题《综合实践课的探索与实践》，制定实验计划，本学期将严格按照课题研究计划，有步骤地开展活动，课题组成员对实验班级进行全方位指导，每两周一次总结会，检查前期工作，安排并部署下面的工作。
6、加强健康教育。做好学生心理卫生和心理疏导工作，增进学生的心理健康。
7、盲班继续落实在上一学期考试中暴露出的摸读速度问题、学生的阅读能力问题等实际问题的解决措施，努力提高本学期各项考试的水平并作好考后工作总结。
8、组织开展好大课间活动，充分利用好大课间时间，开展积极有趣的体育活动，加强体育锻炼，提高身体素质。
五、2006—20xx年度下学期学校工作具体安排
第一周、（3月1日—3月4日）准备周
1、学生报道，接待家长。
2、 整理环境卫生。
3、庆祝元宵节。
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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针和特殊教育政策法规，以“规范、创新、提升”为主题，以改善办学条件、加强内部管理、探索课程改革为重点，积极推进科研强校、特色兴校策略，培育和弘扬“以人为本，求新思变”的特教理念，抓好协调，快速发展，把特校办成上级肯定、社会认可、家长满意的学校，朝着省特殊教育学校的目标迈进。