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“农村中小学教师素质提升工程”校本研修计划

03-14 12:39:04   浏览次数:56226  栏目:学校工作计划
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以上三方面培训任务,以理论培训为引领;通过校本研修进行实践;自我研修作必要补充,三者有机结合。整个培训不断吸收教师教学建议,根据反馈信息及时改革、总结师训工作经验,认真收集、积累培训材料,建立教师培训个人业务档案,做到材料齐全,分类清楚。
 
                                                萧王庙中心小学 
                                         20xx年3月 

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