提高学校特色教育质量。制订好学校3-5年发展规划，重新定位浏阳河中学特色创建目标，依靠学校特有的地理、师资、生源等优势，积极创建“特色学校”、“品牌学校”。
三、工作措施
（一）德育工作
1、进一步健全德育管理网络，积极构建以德育处为龙头，以年级部为核心，以班主任为主体，全体教师积极参与，社会配合的德育队伍，强化树立“全员育人、全程管理、全面负责”的育人理念。
2、加强班主任队伍建设，通过理论学习、专题研讨、撰写案例论等形式，全面提升班主任德育理论水平、工作能力和管理实效。完善班集体评价考核办法，以此增强班主任的服务意识、责任意识和管理艺术意识。
3、积极探索问题生转化方法，组织开展教师与问题生之间“大手拉小手”的帮教活动。由德育处牵头，年级部具体负责，建立结对档案，制定帮教办法，积极探索帮教措施，建立积极帮教考核办法，对转化问题生突出的个人，给予表彰奖励。
4、以养成教育为主题，有目的、有计划、有组织开展系列教育活动，突出抓好学生行为习惯、学习习惯、文明礼仪习惯、道德品行等养成教育，帮助学生克服不讲文明礼貌、懒惰、盲目攀比、厌学、乱吐痰、乱扔果皮纸屑、冷漠任性、没有组织纪律性等坏习惯。
5、继续开展星级学生评比，充分利用广播、宣传栏、集会、刊物等宣传媒介，加大正面宣传力度，树立模范典型，弘扬正气，努力营造积极向上的校园文化。
6、重视心理健康教育，定期开放“心理咨询室”，针对个别心理有障碍的学生，实行跟踪“诊疗”。同时，严格落实心理健康教育学科渗透制，要求每位教师高度重视学生的心理疏导，主动帮助问题学生解决成长过程中的心理困惑。
7、定期召开家长会，积极开展家访活动，加强与学生、家长的沟通交流，确保学校、家庭、社会三结合教育工作的落实。
8、加强安全教育，定期组织安全教育培训和安全演练，增强学生自我安全保护意识和保护能力。
9、加强学生会、团委会、班委会建设工作，充分发挥“三会”助手作用，特别是要加强学生会、团委会“两会”工作建设，让他们能管、会管、敢管。
10、加强班级文化、寝室文化建设。
（二）教学研工作
1、严格执行《浏阳市教学工作常规》，定期组织开展常规工作督查。做到检查认真、反馈及时、整改有效。加强课堂教学工作抽查，严肃课堂教学纪律，坚决杜绝不备课进课堂，擅自调课、改课，放羊式教学、坐着讲课等不良现象出现。学期末组织生评教活动，以此规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。