(3)掌握用综合法证明；
*.掌握以下基本事实，作为本章证明的依据。
（1）同位角相等，两直线平行；
（2）两直线平行，同位角相等；
（3）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等；
（4）两角和它们的夹角对应相等的两个三角形全等；
（5）三边对应相等两个三角形全等；
*.利用第二点中的基本事实证明下列命题.
（1）直角三角形全等的判定定理；
（2）角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点；
（3）垂直平分线
（4）三角形中位线定理；
（5）等腰三角形，等边三角形，直角三角形的性质和判定定理；
（6）平行四边形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形的性质和判定定理
*.从事收集整理描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据；
*.探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会利用它们表示数据的离散程度；
*.通过实例，体会用样本估计总体的思想，能用样本平均数，方差来估计总体平均数的和方差；
*.据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己地观点，并进行交流；
，2017学年第一学期九年级数学教学计划