高三体育与健康课教学计划

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一、学生基本情况  高三学生年龄一般在17-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课，经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的体育基础，在高二阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。   因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些学生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。   二、教学目的要求 1、           发展体育运动，落实全民健身计划， 2、           增强学生体质，提高学生的肌体免疫力， 3、           养成良好的体育行为和体育习惯， 4、           培养终身体育意识和全民健身意识， 5、           学会基本的健身方式、方法， 6、             三、教材分析: 高二第二册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。         四、重点、难点 1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健 康的心理， 2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观，   五、教学措施 １、全面了解和分析学生的基本情况，对学生的体育基础，身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学计划的实施。 ２、以教学大纲为基本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。 ３、培养体育骨干，协助开展教学工作， ４、总结每次课的教学效果，积累教学经验。虚心请教，积极开展批评和自我批评，并不断完善自我。   六、本期重要活动安排： 9月份 ------ 男女混合排球联赛 10月份------ 乒乓球联赛 11月份------ 师生趣味接力赛 12月份------ 拔河联赛      2006-09-15，高三体育与健康课教学计划