自我总结表
课题名称 | 数学思维游戏 | 姓名 | 施振辉 |
小组合作学习过程中,我主要做了哪些工作?我的贡献情况如何? | 从有关书籍中搜集资料,制作网页。 收集资料,帮助完成网页。 | ||
我负责的工作中,完成得最好的是什么?没能完成或完成得不够好的是什么? | 将研究成果制成网页。 在解决问题中不能很好进行解答。 | ||
在小组交流过程中,我参与讨论的积极性如何? 我提出过哪些意见和建议?(其中,哪些得到了同学们的讨论?) 我从其他同学的发言中受到过哪些启发? | 能积极进行讨论,热情十足。 分组讨论,组长进行阶段小结。建议各个成员分工进行研究。以上建议均被采纳。 研究问题必须有广泛的知识面而且要有扎实的基本功。对自己要有信心,思考要严密,才能根据具体情况建立误差最小的模型。 | ||
学习过程中,我遇到的最大困难是什么?产生这些困难的原因有哪些? | 对于收集到的资料取舍标准不明确,容易脱离本课题对数学思维不够熟悉,实践经验不足。 | ||
学习过程中,我有哪些感受和体会? | 首先我认识到了数学思维在实际生活中应用广泛,开拓思维,并懂得团结合作在解决问题中的重要性 | ||
自评等级 | 优 | ||
小组评议等级 | 优 | ||
指导教师评议等级 | 优 | ||
总评等级 | 优 |