尊重父母主题班会

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问题分析:
本年级学生大多是独生子女,倍受父母的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人,爱护他人.通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生关心父母,孝敬父母,尊敬父母的好习惯,以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大.活动准备:
1,课

前布置大家认真观察爸爸,妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访爸爸,妈妈,看自己是怎样从"小不点"长到这么大的;
2,准备故事,朗诵,歌曲等节目;
3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;
4,准备好送给爸爸妈妈的小礼物;(学生亲手做)
5,场景设计:大黑板上写好"尊重父母"的大字,并配以图画,副标题"养育之恩永不忘怀"
6,打印好"尊父母,见行动"在家表现评定表.
活动过程
一:开幕词
A:尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火.
B:当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重;
A:当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重;当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重!
B:学会尊重知识,是对智慧的向往;学会尊重生命,是对生活的热爱;学会尊重父母,是对父母的孝敬.
A:人间最美是亲情.
B:养育之恩永不忘.
AB:西横街小学四(2)班"尊重父母"活动现在开始.
(二)"爱的回顾"篇:
A:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们
的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈.
B:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸,妈妈就开始
为我们绘制宏伟的蓝图,甚至为我们早早起好名字.同学们,你们谁
知道自己名字的含义
4——5名同学介绍自己名字的意思.
A:简简单单的名字,寄予了父母深切的爱.在我们成长的过程
中得到了父母多少的关爱
B:课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要
求大家当一回小记者,采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从"小不
点"长到这么大的.现在大家一定都想来介绍你们的爸爸妈妈吧谁
先来发言
生1:我采访我妈,我妈说我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直在房间里走来走去.
生2:我爸爸妈妈为人很好,邻居需要椅子或者桌子,爸爸妈妈都会借给他们.
生3:我爸爸很了不起,老师们经常有问题要请教他.
生4:我爸爸妈妈在超市工作很辛苦.
生5:我爸比你爸更辛苦,我爸在修车厂打工,晚上还要加班呢.
生6(轻声地):同学们,我告诉你们一个秘密,我采访我妈的时候,我妈说我小时候会尿床,我妈一个晚上要起来好几次,抱我起来小便.
生7:我爸爸为了增长我的见识,经常带我到外地去玩,回来还叫我写
小作文呢.
生8:同学们,你们学过《游子吟》吗我们一起来背一遍.这首诗讲的是孟郊的妈妈把无私的爱献给了自己的孩子.
A:同学们,你们知道世界上最动听的声音是什么吗如果你不知道,那就让下面几位同学告诉你吧.请欣赏诗朗诵《妈妈的笑声》.
妈妈的笑声
如果你问我:世界上,什么声音最动听那么,我马上会告诉你,
那是妈妈的笑声.听,你听——
妈妈笑了!因为爸爸又获得了先进和成功.这时,虽然妈妈的笑声
只有爸爸能听见,可是我能看见呀!就像……就像大海,那远方的波浪和光明……
妈妈笑了!因为她对自己做的衣服很高兴.这时,她的笑声只有自己能听清,虽然我和爸爸都听不见动静,可是能闻得到呀!就像……就像那初开的花朵在放香又甜又浓……
妈妈笑了!因为我又被评为了"好学生".这时,妈妈的笑声只有我能听得见,也看得清——因为那笑声最神奇!比那最甜最大的苹果还甜,还大,还香,还红……
啊,我多么希望每个人都能听到这世界上最好听的声音——自己妈妈的笑声!
B:你的爸爸是个怎样的人
表演:我的爸爸是一个幽默,开朗,快活的爸爸.
快活爸爸
我有一个快活爸爸,快活的像个顽皮娃娃.
草坪上,跟我一起翻跟头,树荫下,伴我一起练打靶.
清晨,爸爸来到公园上班,培育着一朵朵五彩鲜花.
捉虫时,唱起歌儿来来来,浇水时,扬起笑脸哈哈哈.
当我学习成绩突然下降,他在我肩上拍了几下,
"哪里跌到,哪里站起,每粒种子都是希望的花.
休息日,爸爸带我来到乡下,一路走,一路观赏迷人的画;
清清的渠水,弯弯的小河,碧绿的麦苗,金黄的菜花.
平坦的公路向远方延伸,耀 www.duowen123.com (www.duowen123.com)眼的高楼依偎在蓝天下,
爸爸吹响了悠悠的口哨,迎来春风吹拂千户万家.
看呀听呀,我冷不防脚下一滑,滑进了秧田沾一身泥巴,
心儿咚咚咚咚像鼓敲哎呀哎呀,两脚粘住啦!
爸爸将我轻轻抱起又轻轻放下来到河边洗净身上的泥巴
"不打磨的宝石不会放光彩,要闻玫瑰香,就得挨刺扎.
望着爸爸微笑的脸庞,眼前仿佛盛

开五彩鲜花,
生活永远充满着阳光,因为我有一个"快活爸爸"!
老师:其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献
给了自己的孩子,我知道我们同学中,有一位妈妈他每天陪伴自己的
孩子学习,放弃了自己的许多休息时间,我知道很多爸爸为了赶着接
送孩子顶风冒雪,忘记一天工作的劳累,我还很多次看到几位父母,
为了准时的接送自己的孩子,多少次在风雨中等候.同学们:养育之
恩永不忘怀.请所有同学面向爸爸妈妈们,大声读三字经.
出示《新三字经》齐读拍手说:为人子,方少时.尊长辈,习礼仪.能温席,小黄香.爱父母,意深长.亲养儿,多辛苦.报春晖,寸草心.孝父母,不能忘.爱父母,生孝情.存孝意,献孝心.父母心,知体谅.心里话,不隐瞒.求上进,父母安.孝父母,不能忘.不能忘!
(三)激"情"篇:
A:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着
许多感人的故事,大家想听吗
学生讲故事.
1,
B:可是也有很多同学或其他人不尊重自己的父母,我们搜集这些资料(学生汇
报搜集的不尊重父母的行为和言语)
情景表演:一,父母生病了
二,与父母顶嘴
B:我们来做小测验
一,请你用线段将左右两边意义不完整的词语连成一句意义完整,有道德情感的话.
妈妈口渴了不吵闹
妈妈在睡觉送上一杯茶
爸爸在学习赶紧帮一把
爸爸提了重东西不打扰
爸爸跟客人谈话不随便插嘴
实话实说:
你知道父母的生日吗
你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗
你常与父母聊天吗
你在家常帮助父母做家务活吗有哪些活儿
你是否常向父母要零花钱吗
你常向父母发脾气吗
外出时,你是否常告诉父母的去向和时间
你常提一些使父母为难的要求吗
三,讨论:
1,父母对子女有养育之恩,因此子女应尊敬父母,而不应指责他们的过错吗
小结:父母对子女有养育之恩,我们应尊敬父母,但尊敬父母不等于不可以向父母提出意见和批评,孝敬父母不等于无原则地对父母百依百顺.当父母有过错,子女也应当善意指出和批评,帮助父母纠正错误与过失.
2,当父母遇到不顺心的事情,心理很烦时,作为子女的你应该怎么办
小结:应做到关心,体贴,理解,父母.如自己先把自己的事情做好,再帮助父母做一些力所能及的家务活,陪父母聊聊天,讲一些开心的事给父母听,千万不要让父母因为自己的事再添烦恼.
《中国,美国和日本的孩子谁最尊重父母》
有个跨国机构对中国,美国和日本的孩子进行一项调查:你最尊重的人是谁请列出你心目中的第1位到第10位,本国的和外国的都可以.
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看到这个调查我就想,美国孩子肯定把父母列在榜末,爸爸第9位,妈妈第10位.
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为什么你想啊,美国家长管孩子管到18岁就结束了,"扫地出门",自立门户.至于有没有房子住,能不能找到工作,是否有收入,这些都是孩子自己的事.18岁成熟了,是大人了,独立去吧!父母有钱那是父母的钱,他们未必让儿子到他们公司当总经理,未必在遗嘱里写上,把全部财产都留给自己的女儿,说不定捐给慈善机构呢.别做梦了,努力挣钱去吧!所以,在美国做"孩子"的日子并不长.
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看到这个调查我还断定,中国的孩子肯定会把父母列在冠军和亚军的位置.
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原因很简单,中国的父母是最对孩子负责的,他们不仅管孩子管到18岁,即使28岁都管(所以30出头的女歌星还在说"我们女孩子").孩子娇滴滴的不想工作,没关系,就在家里吃父母的,这在东北叫"啃老族",在上海叫"2030族",他们才不管父母已经加入了"4050工程".某一天孩子发一记脾气说,要到外国留学去,父母一句怨言都没有,并积极开始凑钱.到美国读硕士,一年16到33万,生活费8到10万;到英国读本科,大学一年6到8万,生活费3到4万;到日本一年缴7万,生活费7到8万…….反正自费出国留学,需要40到60万!
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中国的父母绝对不会说,我给你40万或者60万,你就是有钱人了,你还出去留什么学呢我们把钱白白送给布什和布莱尔干什么不不,中国的父母认为孩子要读书总是好的,要深造总会有出息的.他们默默地开始行动,把两房一厅住房换成一室户,把储蓄都取出来,把股票都抛掉,把保险都退干净,然后问银行贷一点,问亲朋好友借一点,终于,把孩子送上了西去的飞机.
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这样的父母还有什么可挑剔的太善良了!一个父亲胜过一百个老师,圣人都这么说.
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外国的这个机构调查结果出来了,完全出乎我的意外,我相信也出乎你的意外:美国和日本的孩子,他们心目中最尊重的人依次是:爸爸,妈妈,英雄人物(或是某个歌星).中国的孩子最尊重的人根本不是父母,父亲被排在最后一名,第10名,母亲更惨,挤出前10,排在第11名.孩子不说谎,心目中就是这样认定的.
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这样的结果难道不值得我们痛定思痛尊重,难道不应该得到足够的尊重于是,我琢磨出如下几条:经常埋怨孩子不听话的父母,是得不到尊重的;孩子的任何事情都要管的家长,是得不到尊重的(比如非要孩子学钢琴,要翻一翻孩子的日记本了解孩子的思想动态,要孩子争班级第一最好是全市第一);一定要把自己的理想变成孩子理想的,更得不到尊重,要让孩子光宗耀祖是中国父母的主要缺点;还有,装得很富,倾其所有的家长未必得到孩子尊重;真正大款大腕的家长也不一定能受孩子的尊重(即使尊重也不是尊重家长而是尊重富有),孩子从社会退却到家庭,无非是什么事都想让有钱或者有权有势的父亲解决;孩子孝顺父母说起来是天经地义的,是文明古国的美德,但是,尊重以后才能谈孝顺,把父母列在第10,第11位,谈孝顺还早了点.眼下,中国所谓的"孝子",是父母孝顺儿子的意思:孝——子.
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当然,鼓励孩子闯荡天下,给渔不给鱼的父母,能得到尊重;不是样样事情都管住孩子,愿意给孩子当参谋长,孩子大了能做孩子朋友的父母,能得到尊重;还有,认为小人要尊重大人而大人也要尊重小人的父母,也能得到尊重……
(四)爱的回报篇
A:听了这些故事你一定很感动.我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情.
B:开展一个"家庭服务岗"的活动.请几名同学来谈谈自己的感受吧!
生:谈感受.(我的家庭服务岗月是……,月是……我是这样做
的……我最大的感受是……)
A:其实,我们只是做了一点点的小事情,我们只想通过这种
方式表达对父母的爱,这些是我们的责任,因为我们是家庭的主人,
可是我们的爸爸妈妈却十分的感动.现在请几位爸爸,妈妈来谈谈自
己的感受.
B:10位左右的家长谈感受.(1,家庭服务岗使学生懂得了
什么2,怎样配合学校搞好孩子的教育工作.)
A:谢谢爸爸,妈妈对我们的肯定.
B:亲爱的爸爸,妈妈,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,
我们也一定把爱回报.请听歌曲《世上只有妈妈好》.
合唱队队员上场:带动唱《世上只有妈妈好》.这首歌是献给在场的妈
妈的,现在我们再为所有的爸爸们唱一首歌.
A:请你对爸爸妈妈说一句感激的话.
生:说一句感激的话.
B:现在让我们伴着《爱的奉献》,把我们亲手制作的小礼物献给我们的爸爸妈妈吧!
A:现在哪位同学愿意说一说,今后你要怎样关心你的爸爸妈
妈
老师:看到同学们都这么懂事,老师真的很高兴.希望同学们回家
后都以实际行动表达你对爸爸,妈妈的爱,老师这里有一份"爱父母,
见行动"的表格发给你们,让你们的爸爸妈妈一星期为你们评价一次.
大家有没有信心做好
学生齐读:"尊父母,见行动"在家表现评定表
AB:到此结束,谢谢到场的所有爸爸妈妈们,祝您们身体健康,万事如意.

附:"尊父母,见行动"在家表现评定表
_______年级_____班姓名______________
序号
项目
评价(选择)
1
敬重父母,和父母说话和气,态度诚恳,语气亲切.
好较好一般差
2
听从父母的教导,不撒脾气,不顶嘴,不让父母生气.
好较好一般差
3
上学时向父母说"再见",放学回家向父母说"我回来了".
好较好一般差
4
父母下班回来,热情问好,帮他们拿手中的东西,并递鞋,让座,让父母休息.
好较好一般差
5
吃东西或看电视时,先想到父母.
好较好一般差
6
父母身体不舒服,主动伺候,生病时为父母送水送药,尽量陪伴在身边.
好较好一般差
7
记住父母的生日,生日那天向父母祝福,并为父母做一件让他们高兴的事.
好较好一般差
8
帮父母做为所能及的家务事.
好较好一般差
总评:
家长签名:___________
______年____月____日
，尊重父母主题班会