5
13
5.3—5.7
购物
5
14
5.10—5.14
加与减（三）
5
15
5.17—5.21
加与减（三）
4
16
5.24—5.28
今天我当家 统计
5
17
5.31—6.4
统计 整理与复习
5
18
6.7—6.11
总复习
5
19
6.14—6.18
总复习
5
20
6.21—6.25
总复习
5
一、生活中的数
单元教学目标：
1、经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系。
2、能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。
3、结合生活实际，会数，会读，会写100以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计；在次基础上，初步体会基数，序数和位值制度。
单元教学建议：
1、将学生的生活经验作为认数的基础。
2、组织多种多样的学习活动。
3、重视发展学生数感。
4、要注意培养学生良好的学习习惯。
单元教学课时数：5课时。
第一课时 数铅笔
教学
，北师大版一年级数学下册教学计划/教材分析/教案