你会考查吗？我想任何一个小朋友都会理直气壮地说：“我会考查！当然会！”但是在我们的生活中却不然。
周老师班里就有这样的一些同学，平时课堂表现都很优秀差不多，但是每次考查，有的同学能考出很好的成绩，但是有的同学却总在7、80分左右，为什么平常表现差不多的两个同学一到考查成绩就相差这么多？这是什么原因呢？原因在于有的同学会考查，而有的同学却不会考查，没有好的考查习惯。在考查时，有的同学不知自己正在考查，考查用具没准备好，东张西望，做完了就开始玩，不检查……这或大或小影响了成绩。
为了证明考查习惯对考查成绩的影响，我还特别进行了实验，两份同等难度的试卷，让同样的学生在同一时间段进行考查，第一次直接考查，而另一次关于考查习惯做了培训和要求后再考查，两次考查成绩平均分竟然相差5分。所以我觉得好的考查习惯会让我们的考查成绩更理想，更优秀。
那么到底第二次考查老师是做了怎样的培训，小朋友又是怎样做的才考得如此优秀呢？
首先，考前要做好以下几方面的准备。
第一，身体上的准备。有的同学考查前一直看书呆在教室里，有的同学一出教室就四处奔跑，跑得满头大汗，这些做法都会严重影响考查。正确的做法是考查前同学们一定要让自己至少10分钟走出教室去望望远，慢慢走走，呼吸呼吸新鲜空气，使大脑放松，精神放松，以更充沛的精力迎接考查。
第二，一些细节的准备。
1、学具的准备。如考前头天晚上、考查当天，检查是否带齐了考查用具；是否准备了多余的；用具是否好用等等。考查时有的同学只准备了一只铅笔，在考查时不停的削铅笔，有的同学的钢笔没墨水了，考查时开始借墨水；有的同学的自动笔是新买的，没用惯，铅断了好几次，橡皮也不好用，越擦越黑，急得直冒汗。所以我建议同学尽量不要使用新买的学具，这会增加紧张的心理，最好用平时用惯的学具，有利于正常水平的发挥，同时尽量准备充足的学具。
2、学具的摆放位置。有的同学将大大的铅笔盒放在桌子上，考查时特别碍事，有的考场里同学们铅笔盒掉地的声音不断，不断弯腰捡文具盒，这样的态度肯定要影响自己和他人考查的成绩。其实桌上只放几只笔和该用的学具就可以了，最好放在一个角上，其余的东西都请放到抽屉内，以免影响考查。
4、、做题时仔细、认真。看完题目想清楚后再答题，我们在做题的时候一般要按顺序做下去，如果碰到一时自己做不出来的题目，同学们可以做上一个记号，提醒自己有空题，等会全部结束后再来做，这样就不会因漏题而白白扣分。
5、在草稿纸上计算时，要写得工整、有序。我们有的同学打草稿时常常东一道，西一道，写得很乱，自己都看不清楚写的到底是什么数字，有的写得自己都找不到在哪计算的了。所以草稿的字要写端正，最好在前面写上序号。
6、做完后认真检查。有的同学做完题后就开始玩笔、纸、开始东张西望，仿佛不像在考查，也有的同学总认为检查也检查不出错来。这是因为你做过一遍，脑子中有一个固定的^答~`案，陷入了这个^答~`案的圈子中。老师建议做题时，从前往后做；检查时，不妨从后往前检查。这样由于顺序改变了，有一种新鲜感，就不会陷入前面那个^答~`案的圈子里了。检查时可以把^答~`案遮住自己再做一遍，一题一题检查过去，检查好后无误可在序号前做上记号。也可以先检查自己觉得不能确定有点难的题目，再检查简单的题目。
，“你会考查吗？”第21周国旗下讲话