班级管理_班级管理理念,班级管理论文,初中班级管理制度_(5)

03-16

· 班主任兵法之手段与目的

100多年前，西方著名军事理论家克劳塞维茨写下了“战争是政治的继续”这一名言。战争是为政治服务的，古今中外，概莫能外。诸葛亮平定南方部落，把孟....班级管理

03-16

· 校长心目中的班主任

教育的真正目的是去栽培和养育我们心中神奇的种子，尽可能地发展上帝赋予我们的每一种潜能。 ——詹姆森夫人《冬天的学习和夏天的漫步》班级是学....班级管理

03-16

· 班主任兵法之虚实篇

河豚遇到危险之时，会把扁平的肚子一鼓再鼓，瞬间膨胀成可怕的大圆球，以此来吓退敌人。这是一种典型的虚张声势，在动物界，这样的例子还有很多，这是....班级管理

03-16

· 班主任工作情况统计表

＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数....班级管理

03-16

· 班委会名单

班长：副班长：学习委员：体育委员：纪检委员：生活卫生委员：宣传委员：文娱委员考勤员：电教员：公物保管员午休管理员：目标口号班....班级管理

03-16

· 论中小学师生冲突

冲突与和谐、竞争与合作，是人类社会个体间、群体间相互交往和互动过程中普遍存在的现象。作为一种特殊情况，师生冲突与师生合作也是普遍存在的。国....班级管理

03-16

· 晨会课到底上什么

上一周我校组织听了一轮晨会的随堂课，事先没有通知各班主任，一周下来，课堂上的训斥、批评、说教，仍声声萦绕耳畔，令我感触万分，我们的晨会课怎么....班级管理

03-16

· 慎用班主任主聘制

近日上网浏览,发现许多网站介绍上海实行班主任主聘制的文章,文章认为班主任主聘制能提高教师积极性和教学质量,班主任“组阁”能减少教师间因性格、教....班级管理

03-16

· 学会做21世纪的班主任

历史的车轮已驶入了21世纪，科技的发展，人才的创新呼唤着全新的教育理念，而这种全新的教育理念给教育界人士提出了更高的目标。作为基础教育的直接参....班级管理

03-16

· 班主任忌语

以下十二种语言班主任不能和学生说。 1.明天叫你家长来，叫不了来，你就别上课了。 2.你是不是觉得你比别人水平高，你是不是认为你比别人能行。 3.想....班级管理

03-16

· 班主任的心理素质

班主任掌握应具备的心理素质，可以更好地了解自己，解剖自己的心理狰征，扬长避短， “长善救失”，自觉培养和发展优秀班主任的心理品质，使工作做得....班级管理

03-16

· 班主任的修养

班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、....班级管理

03-16

· 关于和学生谈话要讲技巧的建议

教师做学生的思想工作，离不开谈话。谈话是一门艺术，而谈话的技巧直接关系到思想工作的成败。那么，在实际工作中，和学生谈话怎样讲技巧呢？兹建议如....班级管理

03-16

· 培养班风学风和个姓品质

正确舆论是巩固班级集体的精神力量。它是以议论和褒贬的方式按一定的是非标准规范班集体成员的言论和行为，抵御不良倾向对班集体的侵蚀。正确的舆论对....班级管理

03-16

· 班级的组织管理

班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的积极活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教育思想和教育行为有直接关系，也与班主任自身的修....班级管理

03-16

· 班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。一、实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任....班级管理

03-16

· 班主任的地位和作用

班级是进行教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流的最基本的组织形式。班主任是班级思想政治、道德品质教育的首席责任教师。....班级管理

03-16

· 班级管理、科学经营——谈对班主任角色的再认识

“班主任”这三个字说起来轻松，但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话：有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中，可见班主....班级管理

03-16

· 关于建设和发展学生班集体

班级是学校系统的基本单位，是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。 ....班级管理

03-16

· 班主任工作中几个突发姓问题的防范和处理

20xx年，春节后开学11天，江苏金坛市就有3名学生^自傻;5月16日，南京城北某中专连续有两名学生^自傻；7月14日，北京市一名16岁男生跳楼^自傻；9月11日....班级管理

03-16

· 家长会，怎么开？

家长会常常在家长与孩子之间造成“交火”；教师永远是家长会的主角；学生一概被排斥在家长会之外……“家长会也该改改了！”很多家长都有这样的愿望。....班级管理

03-16

· 召开学生家长会的几点做法

定期召开学生家长会，是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题，辅以家访、通信联系等形式，能增进教师和学生家长间的相互....班级管理

03-16

· 班主任的能力素质

能力是指直接影响活动效率，使活动任务得以顺利完成的个性心理特征，做任何工作，都要具备相应的能力。不同的活动任务、内容对所需能力也提出了不同的....班级管理

03-16

· 开家长会的艺术

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样地....班级管理

03-16

· 如何带好起始班级

江苏省无锡市玉祁中学任丽娟又到盛夏硕果时，看着满载着成功与喜悦的初三学生们，不仅又想起入学时的他们。俗话说“良好的开端是成功的一半”，....班级管理

03-16

· 班主任兵法之引言

自从当了教师，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是教师最重要的工作。一个教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算是成功的。可是，随着....班级管理

03-16

· 家访操作释要

山东省宁阳县实验小学许东振邮编：271400家访是家校合作育人、统一教育理念、达成教育共识、协调教育目标、实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展....班级管理