女：地球是人类的摇篮，绿是地球的颜色，是宝贵的希望啊！
男：绿色是生命，绿色是希望，绿色是动力，绿色是欢乐！
女：我给你送来粒粒种子，
男：你让它们花繁叶茂。
女：我赠予你颗颗树苗，
男：你让它们绿树成荫。
（出示关于植树主题的幻灯片）
合：在人类奔向21世纪的今天，我们一起迎接植树节的到来。
女：小伙伴们，你们知道我国的植树节是哪天吗？
男：请大家看题板，你来选一选。
（出示题板做选择 ）
（出示关于植树节的幻灯片）同学齐读
女|：地球上有了绿，到处充满生机，
（出示关于植树造林好处的幻灯片）
女：现在，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。
（出示关于破坏植树造林坏处的幻灯片）
男：你知道地球植树造林有哪些好处？
（出示题板做选择 ）说说一选的理由
女：听了这些看了这些，我希望大家重视生态环境的保护，共同树立“绿色家园”。
男：下面请同学们读一读。
（出示植树造林好处的幻灯片 ）
女：树立“绿色家园，从我身边做起”，做到人人营造绿色、人人宣传绿色。
男：人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
女：看，全球的人们都积极行动起来了。
（出示关于各国植树节的幻灯片）
男：保护地球，种植绿色，那么我们也要学会节约资源，利用资源。你知道这是什么标志吗/
（出示题板做选择 ）
（出示关于节标的幻灯片）
男：无论你走到天涯海角,
女：无论你穿过山山水水，
合：最终————我们还会再次相会！让我们用双手实际行动起来吧。
（出示“绿色家园”拍手歌的幻灯片）
“绿色家园”拍手歌
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣.。
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四，争当环保小卫士。
你拍五，我拍五，减少污染靠你我。
你拍六，我拍六，勤俭节约能长寿。
你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。
你拍八，我拍八，滥杀生灵是^自傻。
你拍九，我拍九，青山常绿山常有。
你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
女：下面请中队辅导员讲话（老师小结）
我通过让学生交流人们有哪些破坏环境的行为，从而从反面上让学生知道什么行为是不可为的。为了让学生更具体地了解到哪些行为可以有助保护地球，我给学生了解一份资料，让他们知道许多国家都设立了植树节，保护环境是随时随地都可为的。但在这个环节，我个人感觉到要让学生培养植树护绿的意识并非一朝一夕的事情。
最后总结时，为了激发起学生保护地球的信心，仍保持对美好生活的向往与追求，我选用了一首儿歌来结束本课，以求整堂课学生的情感始终都在激荡之中。