您现在的位置:多问网范文中心常用范文写作知识追求一流水平打造精品文稿

追求一流水平打造精品文稿

12-16 14:48:19   浏览次数:77226  栏目:写作知识
标签:公文写作基础知识,公文写作知识,新闻写作知识,http://www.duowen123.com 追求一流水平打造精品文稿,
追求一流水平打造精品文稿
[www.duowen123.com 帮您找文章]
  文稿服务工作是发挥办公室参谋助手作用的重要途径,也是衡量办公室工作水平高低

的重要标志。近年来特别是去年以来,我们以不断创新、追求一流为目标,立足于服务领导决策、指导基层工作,打造精品文稿,文以辅政的作用得以较好发挥。
  一、准确把握上情,是确保文稿服务工作正确政治方向的根本保证
  全面、准确、客观地反映中央、省委的方针政策和工作要求,实现市委的决策和意图,确保文稿服务工作的政治方向,必须准确把握上情。为此,我们着重从三个方面着手:一是夯实理论功底。坚持利用文件传阅、专题培训、报刊学习等多种形式,组织文秘工作人员认真学习理论知识,高度关注经济社会发展的新情况和时政焦点问题,切实增强对中央、省委有关重大方针政策的把握能力。二是提高分析能力。将开阔视野、创新思维作为对文秘工作人员的一项基本要求,引导他们全方位、多角度接触并思考社会政治、经济、文化领域的现象和本质,准确把握改革发展稳定的时代脉搏。特别是注重透过特殊现象分析客观实质,对绵阳发展现状、重大决策以及工作举措都要反复研究、了然于胸。三是增强政治敏锐性。要求文秘工作人员切实增强政治敏锐性和鉴别力,通过多读历史,遵循社会发展规律;多看时事新闻,掌握社会发展动向;多学党建知识,保持正确的政治方向和政治立场。
  二、密切联系实际,是提高文稿服务工作指导水平的关键所在
  “知行相资以为用,知行并进而有功”。文稿起草必须坚持理论联系实际,真实全面地反映基层情况,真正实现“参”在点子上,“谋”到关键处,从而达到解决问题、指导工作的目的。实际工作中,我们紧紧围绕市委提出的“一心为人民,全力谋发展”的工作主题,牢牢抓住“建设科技城、发展县域经济、构建和谐绵阳”三大要务,采取深入基层、走访座谈、参加会议听取汇报、随同领导现场办公等多种形式开展调查研究,掌握了解我市经济社会发展中出现的新变化、新情况、新问题,并认真分析研究,为做好文稿服务奠定了坚实基础。近年来,我们组织开展各类学习和专题调研100余次,不断丰富了文秘人员的实践经验和感性认识,做到既能“号准脉”,又能“开对方”,极大地提升了政务文稿的质量和水平。
  三、强化创新理念,是实现文稿服务工作紧扣时代脉搏的现实要求
  文稿起草需要不断地进行思维创新、观点创新和内容创新。在工作中,我们坚持通过思维创新启发人、观点创新引导人、内容创新激励人,引导文秘工作人员变简单思维为双向思维,变单层次思维为多层次思维,变就事论事为以事论理,变以事论理为举一反三,坚持立意不新不下手、思路不新不动手、表述不新不出手,努力做到老话题有新意,新话题有深度。特别是在起草重要文稿时,我们始终坚持以占有、理解切合实际的最新素材为基础,不断拓宽思路、丰富内容、提升内涵,确保了与领导意图共振合拍,从而使领导的思路更加完整、观点更加明确、内容更加详实,实现了贯彻上级指示、指导基层工作和体现时代特征的“三维合一”。
  四、注重团结奉献,是发扬文稿服务工作优良作风的重要基础
  团结出凝聚力,团结出战斗力,做好文稿服务工作,必须强化团结协作意识,弘扬吃苦奉献精神。一是树立坦诚相见、和谐交流、相互促进的好风气。文字工作,必耕于细。多年来,我们在工作中形成了既注重发挥个人创造性,又注重发扬集体智慧的协作精神。一篇文稿初成后,都要缜密分析、仔细推敲、集思广义、反复修改,特别是应急或涉及全局的重要文稿,都是群策群力,共同协作完成。二是建立“传帮带”的工作机制。对从事文稿服务工作的新同志,采取一帮一的形式,由老同志手把手指导新同志工作,有意识地多给新同志交任务、出题目、压担子,让其多写多练,在实践中增长才干,在锻炼中得到提高。三是树立争吃苦、比奉献的好风气。在实际工作中,我们注重引导文秘工作人员树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神,永不自满、忘我工作、追求一流,真正做到“在工作中使出自己的最大的力气,出手的事达到自己最高水平”。

《追求一流水平打造精品文稿》来源于www.duowen123.com网,欢迎阅读追求一流水平打造精品文稿。


,追求一流水平打造精品文稿
相关热词搜索: tag: 暂无联系方式 写作知识,公文写作基础知识,公文写作知识,新闻写作知识,常用范文 - 写作知识
《追求一流水平打造精品文稿》相关文章
文章评论
联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理资料 | 驾照考试 | 教学资料 | 名言大全 | 试题课件大全
Copyright @ 多问网 all rights reserved
学生评语_教案设计_小学语文试卷
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12