本节课的练习目的明确．围绕重点使学生在理解两个运算定律的基础上，进行简便运算．
板书设计
加法结合律
例 2 四年级一班有48人，二班有50人，三班有49人，四年级一共有多少人？
(48＋50)＋49=98＋49=147(人)
48＋(50＋49)=48＋99=147(人)
答：四年级一共有147人．
(48＋50)＋49=48＋(50＋49)
(32＋40)＋19 
32＋(40＋19)
(75＋25)＋40 
75＋(25＋40)
三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变．这叫做加法结合律．
(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
加法交换律和加法结合律
相同点：计算结果——和不变
不同点：
应用加法交换律改变加数位置后，仍按从左到右顺序计算．
应用加法结合律改变运算顺序后．要先算( )里面的，再算( )外面的．
例3
例4
，加法结合律