第三是理解垂线的性质.通过学生观察,自己动手画,测量等手段,使学生认识从直线外一点到直线所画的线段中,垂线最短,从而引出距离的概念.
最后应用画垂线的方法画长方形和正方形.
练习时让学生在动手画图中巩固概念.
板书设计
垂直
互相垂直、垂线、垂足
过直线上一点画直线的垂线
过直线外一点,画直线的垂线
过线外A点到这条直线所画的线段中,垂线最短.
这点到直线所画垂直线段的长度.……距离
画长方形
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