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小学2017学年度第一学期德育工作计划

12-16 15:07:40   浏览次数:67926  栏目:教学工作计划
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(4)评价要优化。
实施自我教育与互助教育相结合,引导学生按照一定的标准评价,用发展的眼光看待自己和他人,这是学生自省、自新的过程,有利于形成良好的班级评价氛围,锻炼学生的交往能力和解决问题的能力。
2、将德育子课题研究融入班级管理实践,提高管理品位。
(1)抓课堂管理,进行习惯调研。
加强常规巡视,走进课堂看班级管理和班级文化建设,落实学生学习习惯和行为习惯的调查和管理。做到:习惯有训练,训练有尺度,引导有实效。其中****别关注发生师德问题和新班主任的班级,调动平行班主任的帮扶作用,促进其良好班风的形成。
(2)抓学生管理,培养优秀团队。
增强学生的服务意识和团队精神,通过班级岗位的指导与训练,培养学生的大局意识、责任感和交往能力。同时,通过打造一支优秀的班级团队,实现减轻班主任工作量,培养学生社会能力的目的。
(3)抓教育管理,深化德育研究。
落实班级教导会工作。定期组织各班班主任及任课教师,就班级学生的学习、生活及习惯养成等问题召开班级教导会,共同研究教育措施,调整管理举措,通过深化研究提高班级教育的整体水平。
五、常规工作600)makesmallpic(this,600,1800);' src="http://www.duowen123.com/article/UploadPic/2010-2/2010251584827001.jpg" width="28" height="30" border="0" />
(一)落实安全自护教育。
由于我校学生在校时间长,安全自护教育尤为重要。继续落实“安全教育周”活动,有计划、有步骤的进行安全自护教育。此外与后勤部门密切配合,加强生活管理,加强“甲型H1N1”流感的防控工作,培养学生良好的生活习惯,为学生创设安全、优质、健康的学习生活环境。
(二)加强心理健康教育。
以班级为阵地,把思想教育和心理疏导有机结合,解决学生心理问题。通过丰富多彩的晨(夕)会、班(队)会的心理教育活动,让孩子认识到健康的心身对我们成长的重要性。充分利用班级咨询室、建立学生心理档案,详细记录学生的心理发展,有针对性的对学生进行健康教育。加强班主任心理健康教育的培训和研究,让班主任老师成为学生的“心理互助同伴”。
六、月工作安排
八月份:
1、新学期班主任培训;
2、一年级^新学生学前教育及家长会;
3、新学期缴费工作;
4、新学期团队工作布置;
5、“最具亲和力教师”评选。
九月份
1、开学典礼;
2、教师节庆祝活动;
3、下达新学期德育工作计划;
4、制定新学期班主任工作计划(检查、评价并组织交流);
5、新学期班级环境布置检查及班级“个性展示台”评比;
6、重温“五不”行规及安全教育月活动;
7、弘扬和培育民族精神月活动;
8、一年级班级管理调研;
9、建国60周年大型庆典活动;
10、国庆节主题教育及节前安全教育。
十月份
1、读书节活动;
2、少先队建队日活动;
3、校级团队及班级特色活动启动;
4、“两基”工作“亮点”工程现场会;
5、学生秋季实践活动。
十一月份
1、《学生成长记录册》《素质报告册》完成情况中期检查;
2、秋季田径运动会。
十二月份
1、冬季长跑及体育节活动;
2、组织团队学生参加江岸区中小学生文艺汇演;
3、元旦庆祝活动。
元月份
1、撰写并检查爱心评语;
2、全面检查《学生成长记录册》《素质报告册》;
3、上交并检查《德育质量分析》;
4、散学式、下发寒假《告家长通知书》、假期安全教育及实践作业布置;
5、班级财产检查;
6、测算教师期末效益奖金;
7、德育工作总结;
8、“千名教师访万家”活动。

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